2012年重慶高考作文題：拯救冷庫工人

    大致內(nèi)容：“一個人被關(guān)一個冷庫里，一個門衛(wèi)來解救被困人員，事后有人來問門衛(wèi)，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛(wèi)說：因為只有這個人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在冷庫里被困了。

2012海南卷高考作文題：材料作文

    今年海南高考作文為材料作文，材料，一名漁夫修補船只的時候看到船底有個小洞，就順手不上了，后來他兒子去打漁時遇上大雨。這個補上的小洞救了他一命。文章立意，做有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，隨手小善會有大的回報。

2012浙江卷高考作文題：坐在路邊鼓掌的人

    有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對，根據(jù)這些情況寫篇文章。

2012新課標(biāo)卷高考作文題：船主與油漆工

    2012年高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年新課標(biāo)卷(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)高考作文題：

　　給材料作文：一個油漆工看到一艘船有個漏洞，順手補上了。船的主人發(fā)現(xiàn)了，要給這位油漆工錢。油漆工沒要，問為什么。船主人說，他原計劃打算帶家人乘船出海�？忌�根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。

2012湖北卷高考作文題：科技的利與弊

材料作文《科技的利與弊》。

　作文自選角度，一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

2012山東高考作文題：以孫中山箴言自擬題目

    材料作文：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛�？荩�而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。——孫中山”

2012年全國卷高考作文題：放下顧慮

    2012年高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年全國卷(貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題：

　在農(nóng)村挑秧苗，走到半路負(fù)擔(dān)太重，媽媽建議減掉身體上的束縛，脫掉鞋襪等等，作文關(guān)于放下顧慮，挑東西的材料分析。

2012上海卷高考作文題：曾被舍棄的微光

    根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

　人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

2012年四川卷高考作文題：關(guān)于水的討論

    一則關(guān)于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對一滴水進(jìn)行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。

2012年江西高考作文題：你擁有什么

    今年江西高考語文大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右。

2012陜西卷高考作文題：船主與漆工的故事

    有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當(dāng)?shù)弥�我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

2012年安徽高考作文：梯子不用時請橫著放

    材料題，一個梯子豎在那里，有人在梯子上留了一張紙條，上面寫著：梯子不用時請橫著放，請考生根據(jù)這段材料寫一篇作文。

2012廣東卷高考作文題：生活時代的材料作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆、因為當(dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

　　居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀(jì)以前....。。伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。”

　上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

2012年北京卷高考作文題：火車巡邏員的故事

    2012年北京高考作文題為材料作文，講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會敬禮，火車都會鳴笛回應(yīng)。請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

2012年湖南高考作文：一幅圖片加四句話

    圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。

2012年福建高考作文：材料作文

    馮驥才說“運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。” 根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。

2012年江蘇卷高考作文題：憂與愛

2012遼寧卷高考作文題：大隱隱于“樂”

    材料作文：一個音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

 2012天津卷高考作文題：清水還是濁水材料作文

    兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對這段材料的理解，寫一篇作文。

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