亮點黔西南訊 2月25日至3月10日，黔西南州冊亨縣教育局師訓中心選派6位幼兒園教師，到省城貴陽參加省教育廳在貴陽幼兒師范學校舉辦為期15天的第二期國培計劃（2011）—貴州省農村幼兒園“轉崗教師”培訓。

     為了幫助幼兒教師樹立學前教育專業(yè)思想，掌握學前教育基本技能和方法，提高幼兒教幼兒保教能力，使廣大幼兒教師適應幼兒教育崗位需求，提升全縣幼兒園教師隊伍整體素質，從而推動全縣幼兒教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，該縣教育局師訓中心根據《教育部 財政部關于實施幼兒教師國家級培訓計劃的通知》及《省教育廳 省財政廳關于實施2011年幼兒教師國家級培訓計劃的通知》相關文件精神，積極組織幼兒教師參加培訓。培訓前對各幼兒園幼兒教師進行摸底、調查、登記，從身心健康，熱愛幼兒教育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德素養(yǎng)，并在幼兒園新入職的未從事過學前教育的幼兒教師和非學前教育專業(yè)畢業(yè)、擁有大專以上學歷的年齡在40周歲以下的幼兒教師中遴選，確定全縣“轉崗教師”參訓對象。此次幼兒園“轉崗培訓”共選派縣直幼兒園王健、者樓鎮(zhèn)啟蒙幼兒園黃朝瓊等6位幼兒教師參加培訓。

     培訓方式采取理論學習與實踐研修相結合方式進行，以“參與式”、“體驗式”培訓為主，專題學習、觀摩體驗與實操練習相結合。培訓內容包涵如何搞好團隊建設、幼兒教育政策法規(guī)及安全教育、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、幼兒身心發(fā)展規(guī)律與學習特點、幼兒創(chuàng)新思維培養(yǎng)、幼兒園一日活動（保育、教育）組織指導能力、幼兒園班級管理與環(huán)境創(chuàng)設等相關幼兒保教基本知識和基本技能的培訓，還組織參訓學員到貴陽花溪幼兒園進行跟班實踐體驗，在崗實踐，實際操作，實現由理論到實踐、由觀念到行為的轉變，使“轉崗教師”真正培訓成為一名合格的幼兒教師。

     “這次培訓是對農村幼兒教師專業(yè)成長極有意義的一次培訓，讓我大開眼界，獲益匪淺，今后我將做到學以致用，把學到新知識、新理念運用于自己的教育教學工作實踐，讓培訓的碩果在幼兒教育事業(yè)發(fā)展中放光彩！” 參訓回來的者樓鎮(zhèn)啟蒙幼兒園幼兒教師黃朝瓊深有感觸地說。（蒙福昌 報道 )