為充分發(fā)揮名師工作室、骨干教師的引領、示范、輻射作用，提升課堂教學能力，深入推動課堂改革，3月15日，冊亨縣小學數(shù)學名師“張冶文工作室” 、黔西南州基礎教育科學研究課題《思維導圖在少數(shù)民族地區(qū)看圖寫話教學中的應用研究》的課題組全體成員走進坡妹鎮(zhèn)中心小學開展語文、數(shù)學雙學科教學研討活動�？h實驗小學副校長吳興江、“張冶文”名師工作室全體成員、課題組全體成員及坡妹鎮(zhèn)中心小學全體教職工共80余人參加活動。

　　活動中，首先由名師工作室成員吳奎老師執(zhí)教三年級數(shù)學下冊《年月日》的示范課，吳老師教學設計思路清晰，邏輯緊密，課堂上師生互動，分組討論，思維碰撞，精彩紛呈。接著，課題組負責人黃清老師及坡妹鎮(zhèn)中心小學吳雪老師共同執(zhí)教三年級語文下冊《我是一只小蟲子》;黃清老師引導學生識記生字新詞，整體把握課文脈絡，對學生真誠的評價和激勵性語言等方面的教學，給聽課教師留下了深刻的印象;吳雪老師則在與學生的親切談話中巧妙引入新課學習，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，在生字識記、寫字教學環(huán)節(jié)上突出側(cè)重點，重視方法的傳授，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)扎扎實實的語文課。課后，兩位執(zhí)教老師分別進行了說課和課后反思，總結得失，聽課教師各抒己見，探討交流。隨后，名師工作室全體成員與坡妹鎮(zhèn)中心學校數(shù)學組全體老師就五年級下冊《分數(shù)的意義》展開集體備課活動，備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經(jīng)驗、困惑、在教學中碰到的問題都提出來，進行共同的探討，并由坡妹鎮(zhèn)中心小學校王水仙老師對這節(jié)課進行課堂教學實踐。最后，張冶文老師為全體教師做題為《教師在備課與上課中成長》的專題講座，張老師分別從“優(yōu)秀教師的幾個共同特點、教師學習的特點及給老師們的一點建議”三個方面與與會老師進行了分享。

　　會后，全體教師紛紛表示，這樣的活動，為老師們提供了交流研討的平臺，促進了優(yōu)勢互補，促進了學校之間的交流與共享，同時也為教師的交流、學習提供了發(fā)展空間。

　　本次活動充分發(fā)揮了名師工作室的示范、引領、輻射作用，加強了校際間的交流溝通，促進了教師的專業(yè)成長。

　　(李興云)

責編：盧生龍