亮點黔西南訊  為全面推進興義市小學(xué)語文課程改革的深入開展，使廣大一線教師學(xué)習(xí)和理解修訂后的義務(wù)教育課程標準新理念，進一步提升教育教學(xué)水平，優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)，由興義市紅星路小學(xué)承辦，邀請到貴州省教育科學(xué)院小學(xué)語文教研員、貴州省小語學(xué)會秘書長袁克麗老師9月8日到興義市紅星路小學(xué)作專題培訓(xùn)及開展課堂教學(xué)研討活動。黔西南州教科所所長王興華、興義市教育局副局長雷乃國等領(lǐng)導(dǎo)出席并與全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）小學(xué)語文教師代表300余人聽取講座。

    去年年底，教育部印發(fā)義務(wù)教育各學(xué)科19個課程標準(2011年版)，其中，語文學(xué)科的調(diào)整引起社會廣泛關(guān)注。本次課程標準的修訂是在新世紀課程改革歷經(jīng)十年實踐的基礎(chǔ)上展開的，從課程標準的基本面貌上看，有較大調(diào)整變化，課程標準的各個部分都有不同幅度的修訂。學(xué)科的課程標準是國家意志的體現(xiàn)，在此次課標修訂中更加強調(diào)加強社會主義核心價值體系在語文課程中的滲透，依據(jù)語文學(xué)科的特性，突出社會主義核心價值體系的構(gòu)建。同時，培養(yǎng)學(xué)生社會責任感是新修訂課標增加的內(nèi)容，目的是尊重學(xué)生個性的同時，培養(yǎng)學(xué)生的社會擔當意識，促進學(xué)生的社會化。

    為引導(dǎo)興義市小學(xué)語文教師全面理解新課標的變化，專家袁克麗作了《研讀新課標踐行課堂有效性》的專題培訓(xùn)，她理論結(jié)合實際，從學(xué)生需要學(xué)什么？老師教什么？怎么用好教材、建設(shè)課程等方面深入淺出地為老師們解讀了新課標，特別是為老師們提高課堂教學(xué)的有效性指明了方向，講授了切實可行的方法。老師們認真聆聽，受益匪淺。

    現(xiàn)場課環(huán)節(jié)，紅星路小學(xué)的蔣文益、向陽路小學(xué)的王飛鑒分別上了《竊讀書記》、《圓明園的毀滅》。袁克麗老師對現(xiàn)場課一一點評，認為授課教師的基本功比較扎實，教學(xué)中重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、努力改變以往以分析課文為主的單一教學(xué)模式。建議教師們在閱讀教學(xué)中進一步加強識字寫字的內(nèi)容、有針對性教給學(xué)生概括課文內(nèi)容的方法、鼓勵學(xué)生發(fā)表個人獨特見解、加強學(xué)生讀寫結(jié)合的訓(xùn)練。鼓勵興義市教師在新課標理念的引領(lǐng)下，以名師為鏡，加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，立足自我，優(yōu)化課堂。

    此次培訓(xùn)會為廣大一線教師在理論、實踐兩方面指明了方向，激勵老師們進一步努力學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷提高課程實施的效率與效益。（肖  燕   潘金華 攝影報道）