近五年來，全市共投入教育經(jīng)費16億余元（含教師工資）。其中基礎(chǔ)設(shè)施投入4.1億余元。主要投入1.6億多元實施了71個薄改和校舍維修改造等工程，總面積為14.05萬平方米；投資1億余元，在桔山新區(qū)新建占地面積200余畝的興義中學；投入1億余元實施興義職中遷新建工程。投入2386.32萬元購買中小學教學實驗儀器及音體美衛(wèi)器材、遠程設(shè)備“班班通”、圖書及圖書室設(shè)備；投入2000萬元用于校園文化建設(shè)；投入820萬元用于中小學（幼兒園）校舍及其附屬設(shè)施安全工程建設(shè)。
 
    目前，全市中小學、幼兒園、職業(yè)高中校舍總面積達80余萬平方米，基本消除危房，除部分村級小學外，校園硬件設(shè)施實現(xiàn)了規(guī)劃、硬化、綠化、美化、文化“五化”建設(shè)。形成了“學園”、“花園”、“樂園”的育人環(huán)境。
 
    20多年來，我市中小學的實驗室、圖書室等從無到有，從少到普及完善。1988年以前，全市只有三中、捧乍等九所中學和14所小學有一些基本的實驗儀器。1991年市投資30萬元為五中和馬嶺、烏沙等44所中小學校配備了教學儀器；1993年，加大對各類學校教學儀器、圖書及其它設(shè)備的補充，有三中、紅星路小學等17所中小學教學儀器達到國家規(guī)定的標準，全市中學有圖書18077冊，小學有圖書17195冊。2000至2002年，為解決全市中小學儀器和圖書的不足，省、州教育主管部門撥款20萬元，市政府劃撥專款76.6萬元，并發(fā)動全市各個部門和職工捐款捐物，全市中小學教學儀器和圖書基本達到了省級規(guī)定的標準。2003年，全市推開普及中小學實驗教學工作。2005年，由政府貼息向銀行貸款1300萬元，不斷加大對中小學設(shè)施設(shè)備的投入，補充中小學儀器和圖書，2006年投入206萬元添置中小學儀器和105萬元的圖書。2011年再投入資金710余萬元為中小學校添置46套教學儀器、70套初高中教學藥品、616334冊中小學圖書和74套音體美器材。至此，全市中小學的儀器、圖書和音體美配備達到國家規(guī)定的標準。
 
    1988年以前，全市的現(xiàn)代化教學幾乎是一片空白，1993年計算機教學開始進校園，桔山中學率先投入資金開始電化教學，1998年向省申報“現(xiàn)代信息技術(shù)項目學校”，是全州首批項目學校，宣告全市信息技術(shù)教育啟動。繼而城區(qū)中小學和部分條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學開始了校園局域網(wǎng)和多媒體教室的建設(shè)，現(xiàn)代化教學手段開始在多數(shù)學校運用。2002年，實施農(nóng)村中小學遠程教育規(guī)劃，先后在農(nóng)村中小學建立教學光盤播放點16個、衛(wèi)星教學收視站255個、計算機教室25個。到2006年，全市共有省、州級計算機實驗學校、工程學校、項目學校108所，60%以上的學校接入互聯(lián)網(wǎng)。
 
    近五年來，興義市多渠道湊集資金，投入經(jīng)費3300余萬元用于信息技術(shù)建設(shè)。目前全市有“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”18所，“中小學計算機工程”項目學校24所，“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育”項目學校260所，“遠程教育資源應用示范學校”24所，“班班通”項目學校12所；有專用多媒體功能教室290間，多媒體普通教室563間；234所中小學接入互聯(lián)網(wǎng)，64所學校建有校園網(wǎng)，260所學校擁有衛(wèi)星接收設(shè)備；有教師備課用計算機1597臺，學生用計算機4286臺。今年又投入資金860余萬元為鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中心學校實驗室、圖書室配置了信息化教學管理設(shè)備，為5所小學新建了計算機教室。
 
 
    教師素質(zhì)不斷提高
 
    近年來，教師素質(zhì)逐步提高，業(yè)務(wù)能力進一步加強，專任教師大量增加。1988年全市僅有3137名教職工，其中高中136人，初中415人，小學3070人。教師學歷水平較底，學歷合格率為76.5%，學科結(jié)構(gòu)欠合理，職稱改革正處于起步階段。近五年以后，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，逐步充實教師隊伍，通過大中專畢業(yè)生分配、學歷提高培訓、進修等方式，專任教師學歷達標率和技術(shù)職稱層次明顯提高，結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。同時采取“定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定崗位、定學科”等引進方式不斷壯大教師隊伍，近五年來，增加教師997人。目前，全市共有小學專任教師4224人，合格率為100%；初中專任教師2176人，合格率為99.1%；高中專任教師644人，合格率達92.85%。全市已經(jīng)形成一批愛崗敬業(yè)，專業(yè)素質(zhì)較高的教師隊伍。