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興義向陽小學(xué)圍繞“三字經(jīng)”提高教學(xué)質(zhì)量

2013年12月25日 08:17:45來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:杜濤

    亮點(diǎn)黔西南訊 近年來,興義市向陽路小學(xué)重點(diǎn)圍繞實(shí)施“實(shí)、優(yōu)、新”“三字經(jīng)”,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,確定了顯著成效。

    教育教學(xué)管理“實(shí)”。向陽小學(xué)建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)思想的管理。要求教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),要減負(fù)增效,提高課堂效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量,尊重學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,師生情感融洽,充分調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。

    教師隊(duì)伍管理“優(yōu)”。向陽小學(xué)定期組織全校師生開展各項(xiàng)活動(dòng),特別是為了加快年輕教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,定期舉行“師徒結(jié)對(duì)”幫扶。同時(shí),采取兩項(xiàng)措施強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理:一方面是完善校本培訓(xùn)體系,制定了教師考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,促進(jìn)教師走專業(yè)化成長之路,讓一部分中青年骨干教師脫穎而出。另一方面以課堂教學(xué)為中心,努力提高教師業(yè)務(wù)能力。通過聽課,上觀摩課、評(píng)課,請(qǐng)骨干教師指導(dǎo)幫助,使全校教師的教學(xué)水平和能力不斷得到提高,得到發(fā)展。

    教學(xué)常規(guī)管理“新”。向陽小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理過程中,重點(diǎn)開展豐富多彩的課堂教學(xué)模式,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在新穎快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)常識(shí),增長見識(shí)。特別是今年開展的“以書為友,走遍天下”讀書交流會(huì),引起廣大師生的好評(píng)。同時(shí),學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理手段和方法,在不變中求變,在常規(guī)中出新,為教師搭建提高展示教學(xué)藝術(shù)的平臺(tái),不斷實(shí)現(xiàn)教師的自我培養(yǎng)和發(fā)展,進(jìn)而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(杜濤報(bào)道)

 
 

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興義向陽小學(xué)圍繞“三字經(jīng)”提高教學(xué)質(zhì)量

亮點(diǎn)黔西南 | 2013年12月25日 08:17:45 | 杜濤

    亮點(diǎn)黔西南訊 近年來,興義市向陽路小學(xué)重點(diǎn)圍繞實(shí)施“實(shí)、優(yōu)、新”“三字經(jīng)”,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,確定了顯著成效。

    教育教學(xué)管理“實(shí)”。向陽小學(xué)建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)思想的管理。要求教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),要減負(fù)增效,提高課堂效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量,尊重學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,師生情感融洽,充分調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。

    教師隊(duì)伍管理“優(yōu)”。向陽小學(xué)定期組織全校師生開展各項(xiàng)活動(dòng),特別是為了加快年輕教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,定期舉行“師徒結(jié)對(duì)”幫扶。同時(shí),采取兩項(xiàng)措施強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理:一方面是完善校本培訓(xùn)體系,制定了教師考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,促進(jìn)教師走專業(yè)化成長之路,讓一部分中青年骨干教師脫穎而出。另一方面以課堂教學(xué)為中心,努力提高教師業(yè)務(wù)能力。通過聽課,上觀摩課、評(píng)課,請(qǐng)骨干教師指導(dǎo)幫助,使全校教師的教學(xué)水平和能力不斷得到提高,得到發(fā)展。

    教學(xué)常規(guī)管理“新”。向陽小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理過程中,重點(diǎn)開展豐富多彩的課堂教學(xué)模式,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在新穎快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)常識(shí),增長見識(shí)。特別是今年開展的“以書為友,走遍天下”讀書交流會(huì),引起廣大師生的好評(píng)。同時(shí),學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理手段和方法,在不變中求變,在常規(guī)中出新,為教師搭建提高展示教學(xué)藝術(shù)的平臺(tái),不斷實(shí)現(xiàn)教師的自我培養(yǎng)和發(fā)展,進(jìn)而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(杜濤報(bào)道)

 
 
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