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興義市向陽路小學開展道德講堂之“愛若向陽·幼吾幼以及人之幼”關愛留守兒童活動

2015年06月30日 14:30:34來源:亮點黔西南 作者:李榮兵 蘇鳳
亮點黔西南訊 為了貫徹落實《省人民政府辦公廳關于進一步加強農(nóng)村留守兒童關愛服務工作的緊急通知》(黔府辦發(fā)電[2015]95號)和州、市、辦的相關精神,6月23日下午,興義市向陽路小學在學校階梯教室開展了道德講堂之“愛若向陽•幼吾幼以及人之幼”關愛留守兒童活動。本次道德講堂由學校教導處主任楊興義主持,由六年級組教師主講,學校150余位教師參加了活動。
活動以“愛若向陽•幼吾幼以及人之幼”為主題,重點關注留守兒童問題,通過一系列近年來發(fā)生的有關留守兒童的鮮活事例,分析了當前有關留守兒童工作面臨的嚴峻形勢,呼吁廣大教師積極行動起來加入到關愛留守兒童的行列,指出了加強留守兒童工作是貫徹落實科學發(fā)展觀的生動體現(xiàn),是推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強和創(chuàng)新社會管理、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施,是解決進城務工人員后顧之憂的有效手段,加強留守兒童工作,給予廣大留守兒童多方面的關愛服務,彌補親情缺失,使其具有陽光心態(tài)和健康體魄,促進其德智體美全面發(fā)展,具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
楊興義主任在最后總結(jié)發(fā)言時強調(diào):留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注,教師更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度,扎實解決好留守學生問題,為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人,學校、教師均有義不容辭的責任,我們要努力探索促使留守學生健康發(fā)展的工作思路,對他們要嚴慈相濟,使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛,鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅韌、獨立的個性,使其形成健全的人格,促使他們健康茁壯地成長。(李榮兵 蘇鳳攝影報道)

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興義市向陽路小學開展道德講堂之“愛若向陽·幼吾幼以及人之幼”關愛留守兒童活動

亮點黔西南 | 2015年06月30日 14:30:34 | 李榮兵 蘇鳳
亮點黔西南訊 為了貫徹落實《省人民政府辦公廳關于進一步加強農(nóng)村留守兒童關愛服務工作的緊急通知》(黔府辦發(fā)電[2015]95號)和州、市、辦的相關精神,6月23日下午,興義市向陽路小學在學校階梯教室開展了道德講堂之“愛若向陽•幼吾幼以及人之幼”關愛留守兒童活動。本次道德講堂由學校教導處主任楊興義主持,由六年級組教師主講,學校150余位教師參加了活動。
活動以“愛若向陽•幼吾幼以及人之幼”為主題,重點關注留守兒童問題,通過一系列近年來發(fā)生的有關留守兒童的鮮活事例,分析了當前有關留守兒童工作面臨的嚴峻形勢,呼吁廣大教師積極行動起來加入到關愛留守兒童的行列,指出了加強留守兒童工作是貫徹落實科學發(fā)展觀的生動體現(xiàn),是推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強和創(chuàng)新社會管理、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施,是解決進城務工人員后顧之憂的有效手段,加強留守兒童工作,給予廣大留守兒童多方面的關愛服務,彌補親情缺失,使其具有陽光心態(tài)和健康體魄,促進其德智體美全面發(fā)展,具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
楊興義主任在最后總結(jié)發(fā)言時強調(diào):留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注,教師更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度,扎實解決好留守學生問題,為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人,學校、教師均有義不容辭的責任,我們要努力探索促使留守學生健康發(fā)展的工作思路,對他們要嚴慈相濟,使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛,鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅韌、獨立的個性,使其形成健全的人格,促使他們健康茁壯地成長。(李榮兵 蘇鳳攝影報道)
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