興義市坪東教育學區(qū)開展“同課異構”研討活動
亮點黔西南訊 為進一步全面實現“坪東教育均衡發(fā)展,打造精品課堂,提高教學質量”的活動目標,3月29日至31日,坪東教育學區(qū)開展語文、數學、英語“同課異構”研討活動。本次活動在坪東教育學區(qū)的精心安排和部署下,學區(qū)內四所學校共有16名教師參加了研討活動,研討活動活動在坪東小學多媒體教室進行,坪東教育學區(qū)行政領導以及經驗豐富的骨干教師擔任評委。
本次活動,參與活動的教師們高度重視,精心鉆研教材,設計教學活動。更能體現教師結合自己的教學風格、學情,創(chuàng)造性組織教學活動;教學層次清晰,圍繞重難點適時點撥、引導,較好地體現了“關注學情,順學而導”的新課程理念;恰當使用多媒體教學,增強教學效果。
研討活動中各位教師盡顯風采。有的老師循循善誘、沉穩(wěn)機智;有的老師激情飛揚;有的老師課堂活躍、巧妙點撥、大膽放手;有的老師注重情境創(chuàng)設、充滿活力;有的老師寓教于樂,引導學生在活動中獲取新知;有的老師親切生動、扎實訓練。
通過“同課異構”研討活動的開展,教師們相互取長補短,各自充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,給教師們帶來的不僅僅是收獲,更多的是思考,如學習方式的改進,學生主觀能動性的調動,學生參與面的擴展,學生展示形式的多樣等等。課改的路還很漫長,需要全體教師的勤于鉆研,勇于探索,課改的腳步才會走得更加穩(wěn)健,坪東教育的明天才會更加美好。
每一學科研討活動結束,全體評委充分肯定了每位授課教師的優(yōu)點,同時也對教育教學中存在的不足之處提出了合理的意見和建議,這樣不僅讓授課教師及時彌補了自己的不足之處,同時也讓隨堂聽課的老師們加以借鑒,大家均能虛心聽取意見,反思成效,可謂一箭雙雕,受益頗豐。(徐良品報道)
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