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興義延安路小學(xué):送課下鄉(xiāng) 我們?cè)谛袆?dòng)

2016年05月01日 08:27:36來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者: 羅波

亮點(diǎn)黔西南訊 4月27日,興義市延安路小學(xué)校長(zhǎng),興義市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人吳愛(ài)萍帶領(lǐng)延安路小學(xué)教導(dǎo)主任羅波、總務(wù)主任付芝龍、英語(yǔ)老師向麗、輪崗教師韋貴等五位教師到雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)、泥函鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。

整個(gè)活動(dòng)分為三部分:觀課、議課、座談交流。
據(jù)悉,本次課例研討安排了三位老師進(jìn)行做課,分別是雄武小學(xué)易劍橋老師的五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,延安路小學(xué)向麗老師的三年級(jí)英語(yǔ)念《 Unit5   Do you like pears?A Let's    Learn  》,以及羅波老師的二年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)家和牧童》,三堂課都詮釋了課改新理念以及課堂模式的轉(zhuǎn)型。
觀課活動(dòng)結(jié)束后,聽(tīng)課教師針對(duì)不同課型進(jìn)行議課。先是每位做課老師針對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置、評(píng)價(jià)方案的制定、目標(biāo)的達(dá)成度及本節(jié)課的一些反思作了發(fā)言。接著觀課老師對(duì)三位教師的課作了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng),既肯定了幾位老師上課的優(yōu)點(diǎn),也指出了需要改進(jìn)的方面。
最后幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)分別從學(xué)科目標(biāo)設(shè)定、評(píng)價(jià)方案的落實(shí)、教學(xué)策略的應(yīng)用、學(xué)生學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)、新課程理念的落實(shí)等多方面給予了具體的、指導(dǎo)性的建議,并對(duì)課堂教學(xué)如何體現(xiàn)新課程理念提出了要求和希望。(羅波報(bào)道)

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興義延安路小學(xué):送課下鄉(xiāng) 我們?cè)谛袆?dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2016年05月01日 08:27:36 |  羅波

亮點(diǎn)黔西南訊 4月27日,興義市延安路小學(xué)校長(zhǎng),興義市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人吳愛(ài)萍帶領(lǐng)延安路小學(xué)教導(dǎo)主任羅波、總務(wù)主任付芝龍、英語(yǔ)老師向麗、輪崗教師韋貴等五位教師到雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)、泥函鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。

整個(gè)活動(dòng)分為三部分:觀課、議課、座談交流。
據(jù)悉,本次課例研討安排了三位老師進(jìn)行做課,分別是雄武小學(xué)易劍橋老師的五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,延安路小學(xué)向麗老師的三年級(jí)英語(yǔ)念《 Unit5   Do you like pears?A Let's    Learn  》,以及羅波老師的二年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)家和牧童》,三堂課都詮釋了課改新理念以及課堂模式的轉(zhuǎn)型。
觀課活動(dòng)結(jié)束后,聽(tīng)課教師針對(duì)不同課型進(jìn)行議課。先是每位做課老師針對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置、評(píng)價(jià)方案的制定、目標(biāo)的達(dá)成度及本節(jié)課的一些反思作了發(fā)言。接著觀課老師對(duì)三位教師的課作了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng),既肯定了幾位老師上課的優(yōu)點(diǎn),也指出了需要改進(jìn)的方面。
最后幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)分別從學(xué)科目標(biāo)設(shè)定、評(píng)價(jià)方案的落實(shí)、教學(xué)策略的應(yīng)用、學(xué)生學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)、新課程理念的落實(shí)等多方面給予了具體的、指導(dǎo)性的建議,并對(duì)課堂教學(xué)如何體現(xiàn)新課程理念提出了要求和希望。(羅波報(bào)道)
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