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晏華名師工作室:學(xué)習(xí)“語(yǔ)文課標(biāo)”加快“課堂轉(zhuǎn)型”

2016年06月18日 10:33:04來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:張宏

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6月17日,興義市小學(xué)語(yǔ)文名師晏華工作室在盤(pán)江路小學(xué)召開(kāi)專題培訓(xùn)會(huì)。圖為培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

亮點(diǎn)黔西南訊 6月17日,黔西南州興義市小學(xué)語(yǔ)文名師晏華工作室在盤(pán)江路小學(xué)召開(kāi)專題培訓(xùn)會(huì),工作室助理趙榮組織二期學(xué)員共同學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)圍繞“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”進(jìn)行“課堂轉(zhuǎn)型”。

當(dāng)天上午,趙老師從“語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的含義與框架、語(yǔ)文課程的性質(zhì)與基本理念、語(yǔ)文課程的總目標(biāo)與階段目標(biāo)、語(yǔ)文課程的實(shí)施建議、在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該如何貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”等五個(gè)方面對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》進(jìn)行了深入解讀。

培訓(xùn)會(huì)中,趙老師建議全體學(xué)員要充分認(rèn)識(shí)新課標(biāo)的核心思想——將培養(yǎng)學(xué)生的“語(yǔ)文素養(yǎng)”放在首要位置,促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)文知識(shí)、能力和情感態(tài)度、思想觀念等多方面的和諧發(fā)展。趙老師還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)大量的教學(xué)實(shí)例,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要真正引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”,重點(diǎn)圍繞“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型,努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。

參加這次培訓(xùn)的肖老師告訴記者,通過(guò)這樣實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),讓大家對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更全面更深層次的認(rèn)知和理解,既更新了教學(xué)理念,又明確了今后教學(xué)的發(fā)展方向,受益匪淺。

(張宏攝影報(bào)道)


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晏華名師工作室:學(xué)習(xí)“語(yǔ)文課標(biāo)”加快“課堂轉(zhuǎn)型”

亮點(diǎn)黔西南 | 2016年06月18日 10:33:04 | 張宏

CCCC111.jpg

6月17日,興義市小學(xué)語(yǔ)文名師晏華工作室在盤(pán)江路小學(xué)召開(kāi)專題培訓(xùn)會(huì)。圖為培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

亮點(diǎn)黔西南訊 6月17日,黔西南州興義市小學(xué)語(yǔ)文名師晏華工作室在盤(pán)江路小學(xué)召開(kāi)專題培訓(xùn)會(huì),工作室助理趙榮組織二期學(xué)員共同學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)圍繞“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”進(jìn)行“課堂轉(zhuǎn)型”。

當(dāng)天上午,趙老師從“語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的含義與框架、語(yǔ)文課程的性質(zhì)與基本理念、語(yǔ)文課程的總目標(biāo)與階段目標(biāo)、語(yǔ)文課程的實(shí)施建議、在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該如何貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”等五個(gè)方面對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》進(jìn)行了深入解讀。

培訓(xùn)會(huì)中,趙老師建議全體學(xué)員要充分認(rèn)識(shí)新課標(biāo)的核心思想——將培養(yǎng)學(xué)生的“語(yǔ)文素養(yǎng)”放在首要位置,促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)文知識(shí)、能力和情感態(tài)度、思想觀念等多方面的和諧發(fā)展。趙老師還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)大量的教學(xué)實(shí)例,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要真正引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”,重點(diǎn)圍繞“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型,努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。

參加這次培訓(xùn)的肖老師告訴記者,通過(guò)這樣實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),讓大家對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更全面更深層次的認(rèn)知和理解,既更新了教學(xué)理念,又明確了今后教學(xué)的發(fā)展方向,受益匪淺。

(張宏攝影報(bào)道)

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