中學(xué)生核心素養(yǎng)培育研討會在興義陽光書院召開

2016年10月08日 15:26:43來源：亮點黔西南作者：呂鵬楊光學(xué)

亮點黔西南訊貴州�。�2016）“名師講堂“活動（四）黔·浙五校培育中學(xué)生核心素養(yǎng)培育研討會于9月28日下午14:00在黔西南州興義市陽光書院激智廳隆重召開。

會議由貴州師范大學(xué)基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中學(xué)主任袁開祥主持。原貴州省師范大學(xué)副校長、教授呂傳漢、浙江省余姚市中學(xué)數(shù)學(xué)教研員張淼、浙江省余姚市實驗學(xué)校校長余如玉、遵義市仁懷黔西四中周林學(xué)校執(zhí)行校長袁友明、興義市教育局副局長胡安榮，興義市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥，興義市陽光書院校長王文佳、婁方華常務(wù)副校長等專家、領(lǐng)導(dǎo)及興義市初中語文、數(shù)學(xué)、英語名師工作室主持人及部分教師參加了會議。

圖為興義市陽光書院常務(wù)副校長婁方華介紹參會專家、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

首先，由袁開祥主任宣讀會議議程。興義市陽光書院常務(wù)副校長婁方華校長介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，興義八中總校長、陽光書院王文佳校長致歡迎辭，興義市教育局副局長胡安榮作重要講話，貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦副主任張佩玲宣布“名師講堂”活動開幕，呂傳漢教授作題為《初中數(shù)學(xué)培育學(xué)生核心素養(yǎng)探究》專題講座。

本次活動研討宗旨：以“立德樹人”為宗旨，以培育學(xué)生“核心素養(yǎng)”為目標，通過“教思考、教體驗、教表達”教學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)科“情境—問題”教學(xué)，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)科教學(xué)水平與教育能力，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。

通過初中語文、數(shù)學(xué)和英語“三教+五會”培育學(xué)生核心素養(yǎng)課例展示，重點研討在初中教育中培育學(xué)生核心素養(yǎng)，如何以課時核心問題，激活課堂學(xué)習(xí)；如何引導(dǎo)學(xué)生思考，培育思辨能力；如何引導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)”獲得自身的學(xué)習(xí)體驗；如何培育學(xué)生表達與交際能力。

圖為周林學(xué)校李群俠老師在上觀摩課

“核心素養(yǎng)”是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中，逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，根據(jù)核心素養(yǎng)體系，我們應(yīng)當研究學(xué)生在不同學(xué)段、不同年級、不同學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生核心素養(yǎng)的培育應(yīng)該達到的程度和要求，以及在相應(yīng)學(xué)段的學(xué)科教學(xué)與教育過程中應(yīng)當如何進行核心素養(yǎng)培育。為此，我們必須圍繞核心素養(yǎng)的培育，聚焦課堂教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，助推基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升。