興義布雄小學(xué)多措并舉推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型

2016年10月26日 14:18:56來源：亮點(diǎn)黔西南作者：王權(quán)

亮點(diǎn)黔西南訊近日，黔西南州興義市布雄小學(xué)以省級(jí)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)高效課堂教學(xué)研究》為引領(lǐng)，以全面推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)為抓手，在課堂教學(xué)改革新形式下，多措并舉，一步一個(gè)腳印推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。

研討結(jié)合，促進(jìn)轉(zhuǎn)型。根據(jù)小學(xué)各學(xué)科和年段特點(diǎn)，學(xué)校構(gòu)建了學(xué)科研教合作體，開展集體備課。集體合研體從小范圍入手，每學(xué)期確定兩到三個(gè)具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精雕細(xì)琢。教師輪流上課，提高對(duì)教材的把握能力，鍛煉教師的課堂調(diào)控能力，并通過反思評(píng)比、主題討論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用等方式，使得研討的內(nèi)容更加科學(xué)，更加貼近農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)，在課堂轉(zhuǎn)型實(shí)踐中形成有效策略。

名師引領(lǐng)，助推成長。學(xué)期開始，各教研組挑選一篇認(rèn)為難把握的教材由團(tuán)隊(duì)中的學(xué)科帶頭人進(jìn)行備課并開展公開示范課，讓團(tuán)隊(duì)中的教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。名師除了在教研組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)外，每個(gè)學(xué)期課題組還安排各項(xiàng)研究活動(dòng)，進(jìn)行全校性的課堂教學(xué)示范引領(lǐng)。

搭建平臺(tái)，全面展示。學(xué)期開始，由課題組對(duì)教師的備課教學(xué)、批改輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，提出具體的教學(xué)任務(wù)和要求。在學(xué)習(xí)新課標(biāo)和課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，每個(gè)教研組推出一至兩堂經(jīng)過集體研磨的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行展示，課后展開討論，逐步形成高效課堂教學(xué)模式。

通過多措并舉，學(xué)校教師的教學(xué)觀念正逐步改觀，把握教材的能力也在不斷提高，形成獨(dú)具特色的課堂教學(xué)模式，帶動(dòng)教師全面踐行課堂轉(zhuǎn)型之路。

（王權(quán) 報(bào)道）