教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家毛亞慶到興義傳經(jīng)送寶

2016年11月06日 14:25:51來(lái)源：亮點(diǎn)黔西南作者：張宏

圖為毛亞慶教授作專(zhuān)題講座

亮點(diǎn)黔西南訊 11月6日，應(yīng)貴州省小學(xué)名校長(zhǎng)馮丹工作室的邀請(qǐng)，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)、教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任博士生導(dǎo)師毛亞慶教授到黔西南州興義市作專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告在興義一中報(bào)告廳舉行。黔西南州地區(qū)小學(xué)省級(jí)名校長(zhǎng)工作室主持人、成員及盤(pán)江路小學(xué)、湖南路小學(xué)等350余人到場(chǎng)聽(tīng)講，反響熱烈。

圖為黔西南州教育局副局長(zhǎng)李坤講話(huà)現(xiàn)場(chǎng)

圖為專(zhuān)題講座一角

黔西南州教育局副局長(zhǎng)李坤；黔西南州教師發(fā)展中心主任、興義一中校長(zhǎng)黃利君；黔西南州教師發(fā)展中心常務(wù)副主任李金輝；貴州教育學(xué)會(huì)理事、貴州省小學(xué)名校長(zhǎng)鐘海燕工作室主持人、貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)鐘海燕等出席會(huì)議并作重要講話(huà)。

本次報(bào)告主題為“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題思考”，分別就當(dāng)前教師現(xiàn)狀、教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、教師的教育研究與理論者的教育研究、校本研究的具體方法等進(jìn)行了詳實(shí)的闡述。專(zhuān)題報(bào)告結(jié)合實(shí)際，深入淺出，有引領(lǐng)、有分析、有對(duì)策，針對(duì)目前教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的種種問(wèn)題，以及在教學(xué)工作中如何反思、撰寫(xiě)個(gè)人教育日志的具體要求及作用等進(jìn)行了面對(duì)面的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，從根本上提出了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的措施和辦法，很值得全州各名校長(zhǎng)、名師工作室主持人及一線(xiàn)老師借鑒。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，參會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人深有感觸地說(shuō)，他們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，常常在一些問(wèn)題上感到十分困惑，特別是教師專(zhuān)業(yè)化如何發(fā)展？一線(xiàn)教師如何開(kāi)展課題研究？怎樣有效提升一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)？通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，使他心中的許多癥結(jié)得到了化解，清晰看到了現(xiàn)代教育發(fā)展及教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的方向。

（張宏攝影報(bào)道）