興義市延安路小學(xué)開展六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

興義市延安路小學(xué)開展六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

亮點(diǎn)黔西南訊 為了加強(qiáng)畢業(yè)班的后期教育管理，幫助家長(zhǎng)更好地關(guān)注孩子的心理，激發(fā)孩子更大的潛能、扎實(shí)做好小學(xué)升初中的銜接工作，4月6日晚上，延安路小學(xué)在學(xué)校階梯教室召開2017屆畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。特別邀請(qǐng)到了富有青春期孩子心理引導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)的陽光書院德育處羅倫鶴主任為家長(zhǎng)做了《做好銜接，放飛希望》的專題培訓(xùn)，蔣文益副校長(zhǎng)作了《孩子，用陽光心態(tài)走出不一樣的精彩》的專題講座。

培訓(xùn)中，羅主任就小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)生活的區(qū)別對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了案例分析和講解，針對(duì)學(xué)生的心理變化對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行指導(dǎo)，一、讓家長(zhǎng)們明白現(xiàn)在應(yīng)做的事是什么？1學(xué)會(huì)放手、但不撒手。2學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、但不放縱。3學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、多陪孩子。4學(xué)會(huì)做人、大度大氣。5家庭和睦、開心快樂。6關(guān)注信息、沉著應(yīng)對(duì)。二、同時(shí)也讓家長(zhǎng)們知道孩子應(yīng)做什么？孩子應(yīng)做到：1、自主自立、自覺做事。2、規(guī)律生活、規(guī)范時(shí)間。3、與人相處、互相禮讓。改變學(xué)法、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。4、接受挫折、拼搏努力。5、確立目標(biāo)、堅(jiān)持不解。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽了羅主任的獨(dú)到見解，感受了培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流的快樂，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，此次培訓(xùn)家長(zhǎng)老師們受益匪淺。

學(xué)校的發(fā)展離不開校長(zhǎng)的引領(lǐng)，離不開家長(zhǎng)的支持。在家長(zhǎng)會(huì)上蔣文益副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們培訓(xùn)了《孩子、用陽光的心態(tài)走出不一樣的精彩》。蔣校長(zhǎng)主要從以下幾個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通培訓(xùn)：一、六年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，二、關(guān)注孩子的身心健康，調(diào)整學(xué)習(xí)成績(jī)定位。三、正確理解人才的含義，關(guān)注孩子的德育教育。四、關(guān)注人際溝通，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。五、家校攜手，共同為孩子的成長(zhǎng)搭建良好平臺(tái)。          

六年級(jí)學(xué)生處于少年心理向青年心理過渡期，內(nèi)心世界比較豐富，希望在家校密切配合下，孩子能夠安然度過青春叛逆期，將校長(zhǎng)理性的分析，生動(dòng)的講述，給家長(zhǎng)指明了下一階段教育孩子的方向。會(huì)上，將校長(zhǎng)結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀呼吁要讓學(xué)生：“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的成績(jī)，更要關(guān)注孩子身心的健康，使孩子能愉快、輕松地完成小學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。（劉琦 攝影報(bào)道）