興義市萬峰林街道辦納祿小學(xué)召開畢業(yè)班教師會議。

亮點黔西南訊 六年級作為小學(xué)的畢業(yè)班，相對于其他班級而言是一個特殊的群體，對于他們的教育方式也需要因材施教。4月14日，興義市萬峰林街道辦事處納祿小學(xué)召開了畢業(yè)班教師會議。

上午10：00，在魏崇斌校長主持下，教導(dǎo)處羅洪碧主任，六年級任課老師及五年級的兩位班主任參加了此次會議。在會議伊始，魏校長就闡明了本次會議的宗旨是了解六年級學(xué)生的思想動向，學(xué)習(xí)情況及制定相應(yīng)的教育方法，以便讓學(xué)生順利升入理想的中學(xué)。而五年級的兩位班主任也可以在此次會議中未雨綢繆，更好的計劃下一學(xué)年的工作。

在會議中，六年級的老師們踴躍發(fā)言，將自己了解的情況毫無保留的說了出來，并從不同的角度分析了學(xué)生目前的情況。六年級學(xué)生都意識到自己即將告別了小學(xué)生活，但是表現(xiàn)方式卻大相徑庭：大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度有所提高，希望通過努力考上理想的中學(xué)。但是有部分學(xué)生（男生居多），缺乏學(xué)習(xí)的主動性，受不良風(fēng)氣的影響，貪玩上網(wǎng)玩手機。

通過交流后，老師們都表示要加強引導(dǎo)，多觀察學(xué)生的言行，有針對性的進行教育。對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，可以適當(dāng)安排一些提升性的訓(xùn)練；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要改變他們懶散的態(tài)度，糾正不良的行為習(xí)慣，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，進而有所改善；對于學(xué)習(xí)中等的同學(xué)，則需要老師幫他們夯實基礎(chǔ)，讓在課后建立學(xué)習(xí)小組，互幫互助，共同進步。魏校長和羅主任也對此次會議作了總結(jié)，并指示下周二召開畢業(yè)班心理健康教育培訓(xùn)會，對學(xué)生進行具體的指導(dǎo)。（李婷婷 攝影報道）