11月3日，興義市人民政府教育督導(dǎo)室到水井小學(xué)對實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行評估。

督導(dǎo)組一行先后聽取了學(xué)校關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育情況的匯報；對學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、教育教學(xué)活動、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行現(xiàn)場觀察；現(xiàn)場查閱有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的檔案資料；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查；召開部分教師、學(xué)生的座談會；對教職工、學(xué)生及有關(guān)人員進(jìn)行個別訪問；并深入課堂，進(jìn)行隨堂聽課，與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，對上課教師的教學(xué)技能進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，深入全面地了解該校的教學(xué)過程管理和素質(zhì)教育實(shí)施情況。

在反饋會上，督導(dǎo)組對水井小學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校管理、校園文化、師生發(fā)展、教育教學(xué)、檔案資料等方面工作給予了充分肯定，認(rèn)為學(xué)校各項(xiàng)工作思路清晰、扎實(shí)有效、特色鮮明，促進(jìn)了師生的全面發(fā)展。

此次督導(dǎo)評估，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)管理方式，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)，科學(xué)、公正、全面有效評價小學(xué)教育教學(xué)成效。

（余文興）

責(zé)編：張椹炎