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“全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”名單出爐 興義八中上榜!

2018年12月20日 08:17:18來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:

  12月18日,中國(guó)名校校長(zhǎng)創(chuàng)新峰會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮在北京召開(kāi),第八屆“全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”名單同時(shí)出爐。其中,貴州2所學(xué)校上榜!它們是:貴陽(yáng)市第一中學(xué) 、興義市第八中學(xué)。

  據(jù)了解,活動(dòng)由全國(guó)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)委員會(huì)、中學(xué)名校校長(zhǎng)發(fā)展論壇組委會(huì)、百?gòu)?qiáng)中學(xué)教育網(wǎng)聯(lián)合主辦;顒(dòng)采用五項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo):“辦學(xué)理念與學(xué)校發(fā)展(20%權(quán)重)、政治素質(zhì)與管理能力(20%權(quán)重)、硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(20%權(quán)重)、教學(xué)創(chuàng)新與辦學(xué)成績(jī)(20%權(quán)重)、學(xué)校文化與學(xué)生發(fā)展(20%權(quán)重)”進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);顒(dòng)邀請(qǐng)嚴(yán)格,每屆全國(guó)受邀不超過(guò)400所中學(xué),堪稱(chēng)中國(guó)中學(xué)界的頂級(jí)榮譽(yù)。

  下面來(lái)看看興義八中的風(fēng)采

  環(huán)境至美。興義八中占地230畝,除了建筑外,綠化面積超過(guò)150畝。步入校園,樹(shù)綠、草青、花紅、蝶舞、桂香,繽紛多彩;風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴、笑語(yǔ)、歡歌、水潺,聲聲入耳;樓宏、亭翹、閣奇、廊雅、路幽,文化氤氳。翔宇樓、自強(qiáng)樓、九思園、文松亭、國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊、易經(jīng)八卦圖、月牙池、感恩林、學(xué)生公寓、游泳館等錯(cuò)落有致,合理布局,均衡搭配。2015年8月,教育部袁貴仁部長(zhǎng)來(lái)興義八中視察時(shí),曾稱(chēng)贊八中是“森林式的校園”。2017年5月15日,貴州省教育廳王鳳友廳長(zhǎng)到八中參觀調(diào)研時(shí)說(shuō):“興義八中是優(yōu)美生態(tài)文明校園,是貴州省棟梁之才的搖籃,是教育脫貧攻堅(jiān)的主力軍”。

  八中優(yōu)美的環(huán)境讓每一個(gè)季節(jié)都有花草和綠樹(shù)陪伴;每走一步都有清新的空氣呼吸;每一個(gè)角落都有充足的氧氣、充沛的負(fù)離子滋養(yǎng);每一個(gè)方位都有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、八中文化的涵養(yǎng)。近年來(lái),八中已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的生態(tài)校園、綠色校園、書(shū)香校園、和諧校園。

  文化至濃。校園文化是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,也是文明學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要元素。興義八中堅(jiān)持走“文化興校、追求卓越”的獨(dú)特辦學(xué)之路,重視多樣性的文化建設(shè),建設(shè)了文松亭、國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊、易經(jīng)八卦圖、諾貝爾之路等建筑和文化墻,校園里處處是文化符號(hào),時(shí)時(shí)有文化代言。多年來(lái),學(xué)校及時(shí)跟進(jìn),努力打造獨(dú)具八中特色的校園文化、教室文化、館室文化、食堂文化、寢室文化、人際文化等等,堅(jiān)定不移走“文化興校”的辦學(xué)之路,全面提升八中人的文化素養(yǎng)、文化品質(zhì),充分發(fā)揮以文化人、以文育人的功能,讓每一位八中學(xué)子,時(shí)時(shí)處處都能感受到文化熏陶。八中的校園文化氛圍濃厚,被評(píng)為貴州省首批省級(jí)文明校園。

  校風(fēng)至淳。八中校風(fēng)至淳,學(xué)風(fēng)濃厚。學(xué)校在辦學(xué)中逐漸形成了“自強(qiáng)不息、務(wù)本求真”的校風(fēng);“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)”的教風(fēng);“勤思好問(wèn)、互助專(zhuān)心”的學(xué)風(fēng),由于教學(xué)管理中全面貫徹“三風(fēng)”,將理論落到實(shí)處,興義八中逐漸形成了至淳的校風(fēng)。

  在八中校園,教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),工作日兢兢業(yè)業(yè),周末甘當(dāng)義工,到校陪護(hù)留校學(xué)生。學(xué)生勤思好問(wèn)、互助專(zhuān)心,每日從華燈初上到月明中天,辛勤耕耘,經(jīng)年不輟。八中良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓近悅遠(yuǎn)來(lái),使學(xué)子向往。八中讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意。

  活動(dòng)至豐。八中活動(dòng)豐富,其中有不少品牌活動(dòng)。如元旦迎新篝火晚會(huì)、潑水節(jié)、藝術(shù)節(jié)、班主任節(jié)等。興義八中元旦迎新篝火晚會(huì)起源于建校時(shí)的1996年,至今已連續(xù)舉辦了20多年,篝火直徑8米,焰高8米,燃燒時(shí)長(zhǎng)近4小時(shí),氣勢(shì)磅大,雄偉壯觀,有“校園第一篝火”的美譽(yù)。每年的辭舊迎新之夜,三千多師生圍著熊熊燃燒柴火,載歌載舞,其樂(lè)融融。該活動(dòng)已發(fā)展成最壯觀、最受學(xué)校師生喜愛(ài)的活動(dòng)。從2010年開(kāi)始,每年5月中上旬,學(xué)校搭建臨時(shí)水箱、水池、安裝多條水管,抽調(diào)學(xué)校游泳池水,舉辦潑水節(jié)活動(dòng),讓高三學(xué)生盡情狂歡,釋放壓力,釋放激情!通過(guò)8年的發(fā)展,潑水節(jié)活動(dòng)又成為了學(xué)校最具特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的另一大活動(dòng)。


  與此同時(shí),依托學(xué)校“3•5•1”特色素質(zhì)教育工程,每個(gè)月都有主題月系列活動(dòng),它們讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),興趣得到充分的滿(mǎn)足,特長(zhǎng)得到充分的展示,能力得到充分的發(fā)展,素質(zhì)得到充分的提升。

  特色鮮明。本著“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精,人精我新”的構(gòu)思,推出了獨(dú)具特色的八育工程和“3•5•1”素質(zhì)教育工程。

  八育工程是興義八中在“立德樹(shù)人”的實(shí)踐中逐漸探索出的特色素質(zhì)教育工程,是國(guó)家五育的拓展和延伸。八育分別是:德育、智育、體育、美育、動(dòng)育、食育、境育、心育。除傳統(tǒng)意義上德智體美教育之外,另有獨(dú)具八中特色的動(dòng)育、境育、食育和心育。

  動(dòng)育分為勞動(dòng)教育和活動(dòng)育人。勞動(dòng)育人方面,216畝校園的清潔衛(wèi)生與保潔工作;3000人就餐的餐具清洗、餐廳打掃、餐桌清潔等;學(xué)生宿舍的所有清潔保潔、內(nèi)務(wù)整理全由學(xué)生自己完成。在校外,每年寒假、暑假開(kāi)展“每天1小時(shí)家務(wù)”活動(dòng);每年夏季,開(kāi)展“走進(jìn)三農(nóng)、調(diào)研三農(nóng)、關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,也提升了學(xué)生的生存、生活能力。在八中,為了抓好活動(dòng)育人,學(xué)校高度重視文化活動(dòng)的探索和開(kāi)展,其中不少活動(dòng)已經(jīng)成為了八中的品牌活動(dòng),例如元旦節(jié)、誠(chéng)信節(jié)、班主任節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、篝火節(jié)、潑水節(jié)等。勞動(dòng)育人,活動(dòng)宜人,為促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

  境育即環(huán)境育人,物質(zhì)環(huán)境是校園文化興起和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),在一定程度上反映了校園文明發(fā)展的程度,對(duì)師生有著潛移默化的影響。興義八中占地230畝,除了建筑外,綠化面積超過(guò)150畝,多年來(lái),學(xué)校充分依托有形的物質(zhì)建設(shè),利用生態(tài)校園的優(yōu)勢(shì),著力打造環(huán)境文化,彰顯“環(huán)境育人”特色,讓環(huán)境文化助推八中文明校園的構(gòu)建。通過(guò)環(huán)境文化的建設(shè),使八中的物化建設(shè)富于教育的內(nèi)涵,使八中整個(gè)校園變?yōu)橐徊?ldquo;潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教材,形成良好的育人環(huán)境和獨(dú)特的育人氛圍。

  食育就即飲食育人。通過(guò)恰當(dāng)?shù)娘嬍辰逃,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)平衡飲食、合理膳食,吃出健康、吃出幸福。讓生命延長(zhǎng),讓生命舒展。

  心育就是心理健康教育。學(xué)校設(shè)有心理咨詢(xún)室,有兼職教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理診治、心理減壓等教育。同時(shí),學(xué)校注重在知行德育、學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)中滲透心理健康教育,力求“人人心態(tài)陽(yáng)光,人人心理健康”,八中學(xué)生高考成績(jī)突出,與高考期間學(xué)生的心態(tài)陽(yáng)光、精神飽滿(mǎn)、信心十足密切相關(guān)。八育并舉,立德樹(shù)人,通過(guò)“八育”系統(tǒng)工程的開(kāi)展和推進(jìn),全面提高學(xué)校德育質(zhì)量。

  “3•5•1”素質(zhì)教育工程是八中獨(dú)有的教育工程,是在八中辦學(xué)過(guò)程中逐漸探索總結(jié)出來(lái)的智慧結(jié)晶,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。“3”指三熱愛(ài),即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)母校。三熱愛(ài)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心;“5”指五學(xué)會(huì),即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;“1”指從八中畢業(yè)的學(xué)生,至少要有一項(xiàng)特長(zhǎng),要學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)、學(xué)有所長(zhǎng)。

  從2002年以來(lái),學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“3•5•1”素質(zhì)教育工程。把每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)起的頭兩個(gè)月作為“學(xué)會(huì)做人”主題月;后兩個(gè)月作為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題月;把第二個(gè)學(xué)期的3月作為“學(xué)會(huì)生活”主題月;4月作為“學(xué)會(huì)管理”主題月;5月作為“學(xué)會(huì)創(chuàng)新”主題月;6月作為“三熱愛(ài)”主題月,每個(gè)主題月都有系列活動(dòng)。

  通過(guò)“3•5•1”素質(zhì)教育工程的扎實(shí)推進(jìn),通過(guò)主題月系列活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠的接班人。

  實(shí)施八育工程和“3•5•1”素質(zhì)教育工程后,校園違紀(jì)成了罕見(jiàn)的現(xiàn)象,“零違紀(jì)”、“零管理”的班級(jí)和學(xué)生大量涌現(xiàn)。建校20多年來(lái),在中國(guó)違法犯罪案例中,八中學(xué)生至今無(wú)一例案例,即使畢業(yè)了,不違紀(jì)違法也是他們的做人底線。

  興義八中創(chuàng)建于1996年,1999年第一屆學(xué)生參加高考,就有有兩名學(xué)生進(jìn)入清華大學(xué);

  20多年來(lái),興義八中高考成績(jī)不斷上揚(yáng),重點(diǎn)大學(xué)錄取率和本科大學(xué)錄取率在貴州省名列前茅,一本上線率、二本上線率常年保持貴州省第一名,在保持貴州省第一的同時(shí),刷新了貴州省一本、二本上線率的最高紀(jì)錄。

  2004年,興義八中第一次奪取全省文科狀元的桂冠。

  2015年,興義八中再創(chuàng)輝煌,獨(dú)占全省同時(shí)出現(xiàn)的3個(gè)文、理狀元;

  2016年,興義八中又出了一個(gè)省文科狀元,15人被北大、清華大學(xué)錄取;

  2017年,興義八中沒(méi)有出現(xiàn)省狀元, 但成績(jī)依然傲人!16人被北大清華錄取、6人被復(fù)旦錄取!

  2018年,興義八中13名學(xué)子被北大、清華錄取。

  截至2018年,興義八中自1999年有考生參加高考以來(lái),被北大、清華錄取的學(xué)生合計(jì)已經(jīng)高達(dá)164名。164名考生中,其中錄取北大97人,錄取清華67人。


 余明衛(wèi),2016年貴州高考文科狀元,總分709分。


常青,貴州高考理科狀元,695分,被北大錄取。


向佳旋,貴州高考理科狀元,695分。

 馬歡,2015年(含)之前貴州高考文科最高分記錄714分,貴州文科狀元,被北大錄取。

2013年貴州省文科狀元、興義八中考生王茂竹。

2008年貴州高考狀元、興義八中考生查方梅。來(lái)源貴州都市報(bào)

  興義八中與貴陽(yáng)一中是貴州僅有的兩所“全國(guó)百?gòu)?qiáng)高中“學(xué)校。興義八中自1999年第一屆學(xué)生參加高考以來(lái),共產(chǎn)生7名貴州省高考狀元。所以,興義八中,還有“狀元學(xué)校”之稱(chēng)。他們分別是:

  姜力,2004年的貴州高考文科狀元,被北大錄取;

  查方梅,2008年的貴州高考文科狀元,總分681分,被北大錄取;

  王茂竹,2013年貴州省文科狀元,總分685分,被北大錄取;

  2015年興義八中出現(xiàn)貴州史無(wú)前例、全國(guó)未見(jiàn)有報(bào)道的“一校三狀元”,

  馬歡,2015年(含)之前貴州高考文科最高分記錄714分,貴州文科狀元,被北大錄取;

  常青,貴州理科狀元,695分,被北大錄取;

  向佳旋,貴州理科狀元,695分;

  余明衛(wèi),2016年貴州高考文科狀元,總分709分。
 

  附:第八屆《全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)》名單

  安徽: 合肥市第一中學(xué) 合肥一六八中學(xué) 馬鞍山市第二中學(xué) 蕪湖市第一中學(xué)

  北京: 人民大學(xué)附屬中學(xué) 北京第四中學(xué) 中央民族大學(xué)附屬中學(xué) 北京市第一七一中學(xué)

  重慶: 重慶市巴蜀中學(xué)校 重慶市第八中學(xué) 重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 重慶市墊江中學(xué)校

  福建: 福州市第一中學(xué) 廈門(mén)雙十中學(xué) 莆田第一中學(xué)

  甘肅: 蘭州第一中學(xué) 西北師范大學(xué)附屬中學(xué)

  廣東: 廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) 深圳高級(jí)中學(xué) 深圳市富源學(xué)校

  廣西: 南寧市第二中學(xué) 柳州高級(jí)中學(xué)

  貴州: 貴陽(yáng)市第一中學(xué) 興義市第八中學(xué)

  海南: 海南中學(xué) 海南省文昌中學(xué) 瓊海市嘉積中學(xué)

  河北: 衡水中學(xué) 河北正定中學(xué) 河北定州中學(xué) 石家莊一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 河北安國(guó)中學(xué)

  河南: 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 南陽(yáng)市第一中學(xué) 信陽(yáng)高級(jí)中學(xué) 鄭州市宇華實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  黑龍江: 哈爾濱市第三中學(xué)校 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市左思學(xué)校

  湖北: 華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué) 湖北省黃岡中學(xué) 黃石市第二中學(xué) 襄陽(yáng)市第五中學(xué) 武漢市武鋼三中

  湖南: 湖南師范大學(xué)附屬中學(xué) 長(zhǎng)郡中學(xué) 株洲市第二中學(xué) 衡陽(yáng)市第八中學(xué)

  吉林: 東北師范大學(xué)附屬中學(xué) 吉林市第一中學(xué) 延邊第二中學(xué)

  江蘇: 南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 淮陰中學(xué) 蘇州中學(xué) 南通中學(xué) 江蘇省淮州中學(xué)

  江西: 江西省九江第一中學(xué) 南昌市第二中學(xué) 江西師范大學(xué)附屬中學(xué) 臨川第一中學(xué)

  遼寧: 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 阜新市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 莊河市高級(jí)中學(xué) 本溪高級(jí)中學(xué)

  內(nèi)蒙古: 呼和浩特市第二中學(xué) 包鋼第一中學(xué)

  寧夏: 銀川一中

  青海: 湟川中學(xué)

  山東: 山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 山東日照第一中學(xué) 萊州市第一中學(xué) 山東聊城第二中學(xué)

  山西: 山西師范大學(xué)附屬中學(xué) 運(yùn)城康杰中學(xué) 大同一中 長(zhǎng)治學(xué)院附屬太行中學(xué)校

  陜西: 西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 西安鐵一中學(xué) 寶雞中學(xué)

  上海: 上海中學(xué) 華東師大二附中 復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué) 上海師范大學(xué)附屬中學(xué)

  四川: 成都市第七中學(xué) 綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校 南充高中 遂寧市安居育才中學(xué)校

  天津: 南開(kāi)中學(xué) 耀華中學(xué)

  西藏: 拉薩中學(xué)

  新疆: 烏魯木齊市第一中學(xué)

  云南: 昆明市第一中學(xué) 曲靖市第一中學(xué) 玉溪第一中學(xué)

  浙江: 杭州第二中學(xué) 紹興市第一中學(xué) 舟山中學(xué) 寧波市第三中學(xué)

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“全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”名單出爐 興義八中上榜!

亮點(diǎn)黔西南 | 2018年12月20日 08:17:18 | 

  12月18日,中國(guó)名校校長(zhǎng)創(chuàng)新峰會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮在北京召開(kāi),第八屆“全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”名單同時(shí)出爐。其中,貴州2所學(xué)校上榜!它們是:貴陽(yáng)市第一中學(xué) 、興義市第八中學(xué)。

  據(jù)了解,活動(dòng)由全國(guó)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)委員會(huì)、中學(xué)名校校長(zhǎng)發(fā)展論壇組委會(huì)、百?gòu)?qiáng)中學(xué)教育網(wǎng)聯(lián)合主辦。活動(dòng)采用五項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo):“辦學(xué)理念與學(xué)校發(fā)展(20%權(quán)重)、政治素質(zhì)與管理能力(20%權(quán)重)、硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(20%權(quán)重)、教學(xué)創(chuàng)新與辦學(xué)成績(jī)(20%權(quán)重)、學(xué)校文化與學(xué)生發(fā)展(20%權(quán)重)”進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。活動(dòng)邀請(qǐng)嚴(yán)格,每屆全國(guó)受邀不超過(guò)400所中學(xué),堪稱(chēng)中國(guó)中學(xué)界的頂級(jí)榮譽(yù)。

  下面來(lái)看看興義八中的風(fēng)采

  環(huán)境至美。興義八中占地230畝,除了建筑外,綠化面積超過(guò)150畝。步入校園,樹(shù)綠、草青、花紅、蝶舞、桂香,繽紛多彩;風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴、笑語(yǔ)、歡歌、水潺,聲聲入耳;樓宏、亭翹、閣奇、廊雅、路幽,文化氤氳。翔宇樓、自強(qiáng)樓、九思園、文松亭、國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊、易經(jīng)八卦圖、月牙池、感恩林、學(xué)生公寓、游泳館等錯(cuò)落有致,合理布局,均衡搭配。2015年8月,教育部袁貴仁部長(zhǎng)來(lái)興義八中視察時(shí),曾稱(chēng)贊八中是“森林式的校園”。2017年5月15日,貴州省教育廳王鳳友廳長(zhǎng)到八中參觀調(diào)研時(shí)說(shuō):“興義八中是優(yōu)美生態(tài)文明校園,是貴州省棟梁之才的搖籃,是教育脫貧攻堅(jiān)的主力軍”。

  八中優(yōu)美的環(huán)境讓每一個(gè)季節(jié)都有花草和綠樹(shù)陪伴;每走一步都有清新的空氣呼吸;每一個(gè)角落都有充足的氧氣、充沛的負(fù)離子滋養(yǎng);每一個(gè)方位都有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、八中文化的涵養(yǎng)。近年來(lái),八中已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的生態(tài)校園、綠色校園、書(shū)香校園、和諧校園。

  文化至濃。校園文化是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,也是文明學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要元素。興義八中堅(jiān)持走“文化興校、追求卓越”的獨(dú)特辦學(xué)之路,重視多樣性的文化建設(shè),建設(shè)了文松亭、國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊、易經(jīng)八卦圖、諾貝爾之路等建筑和文化墻,校園里處處是文化符號(hào),時(shí)時(shí)有文化代言。多年來(lái),學(xué)校及時(shí)跟進(jìn),努力打造獨(dú)具八中特色的校園文化、教室文化、館室文化、食堂文化、寢室文化、人際文化等等,堅(jiān)定不移走“文化興校”的辦學(xué)之路,全面提升八中人的文化素養(yǎng)、文化品質(zhì),充分發(fā)揮以文化人、以文育人的功能,讓每一位八中學(xué)子,時(shí)時(shí)處處都能感受到文化熏陶。八中的校園文化氛圍濃厚,被評(píng)為貴州省首批省級(jí)文明校園。

  校風(fēng)至淳。八中校風(fēng)至淳,學(xué)風(fēng)濃厚。學(xué)校在辦學(xué)中逐漸形成了“自強(qiáng)不息、務(wù)本求真”的校風(fēng);“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)”的教風(fēng);“勤思好問(wèn)、互助專(zhuān)心”的學(xué)風(fēng),由于教學(xué)管理中全面貫徹“三風(fēng)”,將理論落到實(shí)處,興義八中逐漸形成了至淳的校風(fēng)。

  在八中校園,教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),工作日兢兢業(yè)業(yè),周末甘當(dāng)義工,到校陪護(hù)留校學(xué)生。學(xué)生勤思好問(wèn)、互助專(zhuān)心,每日從華燈初上到月明中天,辛勤耕耘,經(jīng)年不輟。八中良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓近悅遠(yuǎn)來(lái),使學(xué)子向往。八中讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意。

  活動(dòng)至豐。八中活動(dòng)豐富,其中有不少品牌活動(dòng)。如元旦迎新篝火晚會(huì)、潑水節(jié)、藝術(shù)節(jié)、班主任節(jié)等。興義八中元旦迎新篝火晚會(huì)起源于建校時(shí)的1996年,至今已連續(xù)舉辦了20多年,篝火直徑8米,焰高8米,燃燒時(shí)長(zhǎng)近4小時(shí),氣勢(shì)磅大,雄偉壯觀,有“校園第一篝火”的美譽(yù)。每年的辭舊迎新之夜,三千多師生圍著熊熊燃燒柴火,載歌載舞,其樂(lè)融融。該活動(dòng)已發(fā)展成最壯觀、最受學(xué)校師生喜愛(ài)的活動(dòng)。從2010年開(kāi)始,每年5月中上旬,學(xué)校搭建臨時(shí)水箱、水池、安裝多條水管,抽調(diào)學(xué)校游泳池水,舉辦潑水節(jié)活動(dòng),讓高三學(xué)生盡情狂歡,釋放壓力,釋放激情!通過(guò)8年的發(fā)展,潑水節(jié)活動(dòng)又成為了學(xué)校最具特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的另一大活動(dòng)。


  與此同時(shí),依托學(xué)校“3•5•1”特色素質(zhì)教育工程,每個(gè)月都有主題月系列活動(dòng),它們讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),興趣得到充分的滿(mǎn)足,特長(zhǎng)得到充分的展示,能力得到充分的發(fā)展,素質(zhì)得到充分的提升。

  特色鮮明。本著“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精,人精我新”的構(gòu)思,推出了獨(dú)具特色的八育工程和“3•5•1”素質(zhì)教育工程。

  八育工程是興義八中在“立德樹(shù)人”的實(shí)踐中逐漸探索出的特色素質(zhì)教育工程,是國(guó)家五育的拓展和延伸。八育分別是:德育、智育、體育、美育、動(dòng)育、食育、境育、心育。除傳統(tǒng)意義上德智體美教育之外,另有獨(dú)具八中特色的動(dòng)育、境育、食育和心育。

  動(dòng)育分為勞動(dòng)教育和活動(dòng)育人。勞動(dòng)育人方面,216畝校園的清潔衛(wèi)生與保潔工作;3000人就餐的餐具清洗、餐廳打掃、餐桌清潔等;學(xué)生宿舍的所有清潔保潔、內(nèi)務(wù)整理全由學(xué)生自己完成。在校外,每年寒假、暑假開(kāi)展“每天1小時(shí)家務(wù)”活動(dòng);每年夏季,開(kāi)展“走進(jìn)三農(nóng)、調(diào)研三農(nóng)、關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,也提升了學(xué)生的生存、生活能力。在八中,為了抓好活動(dòng)育人,學(xué)校高度重視文化活動(dòng)的探索和開(kāi)展,其中不少活動(dòng)已經(jīng)成為了八中的品牌活動(dòng),例如元旦節(jié)、誠(chéng)信節(jié)、班主任節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、篝火節(jié)、潑水節(jié)等。勞動(dòng)育人,活動(dòng)宜人,為促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

  境育即環(huán)境育人,物質(zhì)環(huán)境是校園文化興起和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),在一定程度上反映了校園文明發(fā)展的程度,對(duì)師生有著潛移默化的影響。興義八中占地230畝,除了建筑外,綠化面積超過(guò)150畝,多年來(lái),學(xué)校充分依托有形的物質(zhì)建設(shè),利用生態(tài)校園的優(yōu)勢(shì),著力打造環(huán)境文化,彰顯“環(huán)境育人”特色,讓環(huán)境文化助推八中文明校園的構(gòu)建。通過(guò)環(huán)境文化的建設(shè),使八中的物化建設(shè)富于教育的內(nèi)涵,使八中整個(gè)校園變?yōu)橐徊?ldquo;潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教材,形成良好的育人環(huán)境和獨(dú)特的育人氛圍。

  食育就即飲食育人。通過(guò)恰當(dāng)?shù)娘嬍辰逃,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)平衡飲食、合理膳食,吃出健康、吃出幸福。讓生命延長(zhǎng),讓生命舒展。

  心育就是心理健康教育。學(xué)校設(shè)有心理咨詢(xún)室,有兼職教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理診治、心理減壓等教育。同時(shí),學(xué)校注重在知行德育、學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)中滲透心理健康教育,力求“人人心態(tài)陽(yáng)光,人人心理健康”,八中學(xué)生高考成績(jī)突出,與高考期間學(xué)生的心態(tài)陽(yáng)光、精神飽滿(mǎn)、信心十足密切相關(guān)。八育并舉,立德樹(shù)人,通過(guò)“八育”系統(tǒng)工程的開(kāi)展和推進(jìn),全面提高學(xué)校德育質(zhì)量。

  “3•5•1”素質(zhì)教育工程是八中獨(dú)有的教育工程,是在八中辦學(xué)過(guò)程中逐漸探索總結(jié)出來(lái)的智慧結(jié)晶,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。“3”指三熱愛(ài),即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)母校。三熱愛(ài)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心;“5”指五學(xué)會(huì),即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;“1”指從八中畢業(yè)的學(xué)生,至少要有一項(xiàng)特長(zhǎng),要學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)、學(xué)有所長(zhǎng)。

  從2002年以來(lái),學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“3•5•1”素質(zhì)教育工程。把每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)起的頭兩個(gè)月作為“學(xué)會(huì)做人”主題月;后兩個(gè)月作為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題月;把第二個(gè)學(xué)期的3月作為“學(xué)會(huì)生活”主題月;4月作為“學(xué)會(huì)管理”主題月;5月作為“學(xué)會(huì)創(chuàng)新”主題月;6月作為“三熱愛(ài)”主題月,每個(gè)主題月都有系列活動(dòng)。

  通過(guò)“3•5•1”素質(zhì)教育工程的扎實(shí)推進(jìn),通過(guò)主題月系列活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠的接班人。

  實(shí)施八育工程和“3•5•1”素質(zhì)教育工程后,校園違紀(jì)成了罕見(jiàn)的現(xiàn)象,“零違紀(jì)”、“零管理”的班級(jí)和學(xué)生大量涌現(xiàn)。建校20多年來(lái),在中國(guó)違法犯罪案例中,八中學(xué)生至今無(wú)一例案例,即使畢業(yè)了,不違紀(jì)違法也是他們的做人底線。

  興義八中創(chuàng)建于1996年,1999年第一屆學(xué)生參加高考,就有有兩名學(xué)生進(jìn)入清華大學(xué);

  20多年來(lái),興義八中高考成績(jī)不斷上揚(yáng),重點(diǎn)大學(xué)錄取率和本科大學(xué)錄取率在貴州省名列前茅,一本上線率、二本上線率常年保持貴州省第一名,在保持貴州省第一的同時(shí),刷新了貴州省一本、二本上線率的最高紀(jì)錄。

  2004年,興義八中第一次奪取全省文科狀元的桂冠。

  2015年,興義八中再創(chuàng)輝煌,獨(dú)占全省同時(shí)出現(xiàn)的3個(gè)文、理狀元;

  2016年,興義八中又出了一個(gè)省文科狀元,15人被北大、清華大學(xué)錄取;

  2017年,興義八中沒(méi)有出現(xiàn)省狀元, 但成績(jī)依然傲人!16人被北大清華錄取、6人被復(fù)旦錄取!

  2018年,興義八中13名學(xué)子被北大、清華錄取。

  截至2018年,興義八中自1999年有考生參加高考以來(lái),被北大、清華錄取的學(xué)生合計(jì)已經(jīng)高達(dá)164名。164名考生中,其中錄取北大97人,錄取清華67人。


 余明衛(wèi),2016年貴州高考文科狀元,總分709分。


常青,貴州高考理科狀元,695分,被北大錄取。


向佳旋,貴州高考理科狀元,695分。

 馬歡,2015年(含)之前貴州高考文科最高分記錄714分,貴州文科狀元,被北大錄取。

2013年貴州省文科狀元、興義八中考生王茂竹。

2008年貴州高考狀元、興義八中考生查方梅。來(lái)源貴州都市報(bào)

  興義八中與貴陽(yáng)一中是貴州僅有的兩所“全國(guó)百?gòu)?qiáng)高中“學(xué)校。興義八中自1999年第一屆學(xué)生參加高考以來(lái),共產(chǎn)生7名貴州省高考狀元。所以,興義八中,還有“狀元學(xué)校”之稱(chēng)。他們分別是:

  姜力,2004年的貴州高考文科狀元,被北大錄取;

  查方梅,2008年的貴州高考文科狀元,總分681分,被北大錄取;

  王茂竹,2013年貴州省文科狀元,總分685分,被北大錄取;

  2015年興義八中出現(xiàn)貴州史無(wú)前例、全國(guó)未見(jiàn)有報(bào)道的“一校三狀元”,

  馬歡,2015年(含)之前貴州高考文科最高分記錄714分,貴州文科狀元,被北大錄取;

  常青,貴州理科狀元,695分,被北大錄取;

  向佳旋,貴州理科狀元,695分;

  余明衛(wèi),2016年貴州高考文科狀元,總分709分。
 

  附:第八屆《全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)》名單

  安徽: 合肥市第一中學(xué) 合肥一六八中學(xué) 馬鞍山市第二中學(xué) 蕪湖市第一中學(xué)

  北京: 人民大學(xué)附屬中學(xué) 北京第四中學(xué) 中央民族大學(xué)附屬中學(xué) 北京市第一七一中學(xué)

  重慶: 重慶市巴蜀中學(xué)校 重慶市第八中學(xué) 重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 重慶市墊江中學(xué)校

  福建: 福州市第一中學(xué) 廈門(mén)雙十中學(xué) 莆田第一中學(xué)

  甘肅: 蘭州第一中學(xué) 西北師范大學(xué)附屬中學(xué)

  廣東: 廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) 深圳高級(jí)中學(xué) 深圳市富源學(xué)校

  廣西: 南寧市第二中學(xué) 柳州高級(jí)中學(xué)

  貴州: 貴陽(yáng)市第一中學(xué) 興義市第八中學(xué)

  海南: 海南中學(xué) 海南省文昌中學(xué) 瓊海市嘉積中學(xué)

  河北: 衡水中學(xué) 河北正定中學(xué) 河北定州中學(xué) 石家莊一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 河北安國(guó)中學(xué)

  河南: 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 南陽(yáng)市第一中學(xué) 信陽(yáng)高級(jí)中學(xué) 鄭州市宇華實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  黑龍江: 哈爾濱市第三中學(xué)校 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市左思學(xué)校

  湖北: 華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué) 湖北省黃岡中學(xué) 黃石市第二中學(xué) 襄陽(yáng)市第五中學(xué) 武漢市武鋼三中

  湖南: 湖南師范大學(xué)附屬中學(xué) 長(zhǎng)郡中學(xué) 株洲市第二中學(xué) 衡陽(yáng)市第八中學(xué)

  吉林: 東北師范大學(xué)附屬中學(xué) 吉林市第一中學(xué) 延邊第二中學(xué)

  江蘇: 南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 淮陰中學(xué) 蘇州中學(xué) 南通中學(xué) 江蘇省淮州中學(xué)

  江西: 江西省九江第一中學(xué) 南昌市第二中學(xué) 江西師范大學(xué)附屬中學(xué) 臨川第一中學(xué)

  遼寧: 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 阜新市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 莊河市高級(jí)中學(xué) 本溪高級(jí)中學(xué)

  內(nèi)蒙古: 呼和浩特市第二中學(xué) 包鋼第一中學(xué)

  寧夏: 銀川一中

  青海: 湟川中學(xué)

  山東: 山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 山東日照第一中學(xué) 萊州市第一中學(xué) 山東聊城第二中學(xué)

  山西: 山西師范大學(xué)附屬中學(xué) 運(yùn)城康杰中學(xué) 大同一中 長(zhǎng)治學(xué)院附屬太行中學(xué)校

  陜西: 西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 西安鐵一中學(xué) 寶雞中學(xué)

  上海: 上海中學(xué) 華東師大二附中 復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué) 上海師范大學(xué)附屬中學(xué)

  四川: 成都市第七中學(xué) 綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校 南充高中 遂寧市安居育才中學(xué)校

  天津: 南開(kāi)中學(xué) 耀華中學(xué)

  西藏: 拉薩中學(xué)

  新疆: 烏魯木齊市第一中學(xué)

  云南: 昆明市第一中學(xué) 曲靖市第一中學(xué) 玉溪第一中學(xué)

  浙江: 杭州第二中學(xué) 紹興市第一中學(xué) 舟山中學(xué) 寧波市第三中學(xué)

(亮點(diǎn)黔西南)

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