11月11日上午，太原市瑯寧精品教育城里熱鬧非凡，山西晚報(bào)美術(shù)編輯、“大頭兵”之父——知名漫畫家王峰出現(xiàn)在這里，用手中的畫筆，教孩子們“用漫畫記錄生活”。本次活動(dòng)由瑯寧精品教育城世貿(mào)店、山西新華書店集團(tuán)有限公司主辦，碧桂園山西區(qū)域支持協(xié)辦。

　　上午9時(shí)30分，小記者們陸陸續(xù)續(xù)來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。小記者們雖然不同校、不同年齡，但每次在晚報(bào)的活動(dòng)中相逢，已讓他們相互熟悉，大家紛紛在展板前合影留下珍貴的集體照。優(yōu)雅的鋼琴聲伴著活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛，小記者們有序簽到入場(chǎng)，有的小記者已經(jīng)迫不及待想和王峰老師合影了。

　　時(shí)光重組管樂教育的王曉彬老師現(xiàn)場(chǎng)吹奏了薩克斯曲《敖包相會(huì)》，優(yōu)美的旋律，拉開了活動(dòng)的序幕。

　　“哇，大頭兵!”一個(gè)孩子開心指向舞臺(tái)一邊。只見戴著大大鋼盔、拿著步槍的“大頭兵”玩偶正向孩子們走來。以前只是在漫畫書上見過大頭兵，現(xiàn)在活生生的“大頭兵”就在小記者們的眼前，這讓他們激動(dòng)萬分。在他們期待的眼神中，“大頭兵之父”王峰老師走上講臺(tái)，正式開始教大家畫四格漫畫。首先要設(shè)計(jì)出自己心中的卡通形象，寫上日期和天氣，天氣可以用圖畫表示，晴天就畫一個(gè)太陽，雨天就畫一朵下雨的烏云，然后再畫個(gè)格子進(jìn)行構(gòu)圖，王峰老師手把手的教學(xué)讓小記者們更容易接受。

　　四格漫畫，顧名思義就是以四個(gè)畫面分格來完成一個(gè)小故事或一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子的表現(xiàn)形式。四格漫畫通常涵蓋了一個(gè)事件的發(fā)生、情節(jié)轉(zhuǎn)折及結(jié)局�？赐旰�，讓人不覺莞爾一笑或捧腹大笑。王峰在《山西晚報(bào)》上繪制連載的四格漫畫《大頭兵》和《老西兒》深受讀者喜愛。《老西兒》漫畫連載至今已經(jīng)過四千期，創(chuàng)中國大陸同類漫畫連載時(shí)間數(shù)量之最。創(chuàng)作四格漫畫《呆爸、俏媽、毛豆》在《北京晚報(bào)》連載一千余期，深受北京讀者喜愛�！洞箢^兵》系列問世后，更是俘獲了不少大朋友、小朋友的心，收獲了全國各地的粉絲。

　　王峰老師筆下的“老西兒”是一個(gè)典型的山西人形象，他的兒子叫“小西兒”，還有老婆叫“豆豆”。王峰老師邊講邊畫，不到一分鐘，三個(gè)漫畫人物就出現(xiàn)在了畫板上。“老西兒的老婆原來是沒有名字的，這個(gè)名字還是喜愛他的讀者專程來報(bào)社找到我，給我提議的，為什么叫‘豆豆’，你們瞧，她的頭像不像個(gè)逗號(hào)?”王峰老師指著畫板給孩子們解釋。孩子們一下子就被吸引住了。王峰老師告訴孩子們，給自己的卡通形象起名字要符合人物形象，還要很容易讓人記住才行。

　　“毛豆要開始寫他的旅行日記了……”話音剛落，王峰老師便在黑板上畫出自己原創(chuàng)漫畫“毛豆”的形象。毛豆要和爸爸去自駕游，幾個(gè)簡單的長方形組合，一輛小汽車在王峰老師的筆下成形，點(diǎn)睛之筆的幾股尾氣讓小汽車“跑”了起來。在王峰老師的引導(dǎo)下，小記者們學(xué)會(huì)了簡筆畫小汽車。“漫畫要以畫為主，把故事講清楚，在平時(shí)的生活中，除了文字，我們還可以用漫畫記錄自己的生活。”王峰老師告訴大家畫漫畫日記的小訣竅，讓孩子們愛上了繪畫，愛上記錄。在王峰老師生動(dòng)的講解之后，六幅漫畫躍然于白板上，“毛豆”的旅行結(jié)束。

　　接著，王峰老師要講最讓孩子們興奮的大頭兵了。“大頭兵為什么沒有眼睛呢?”“為什么他的帽子那么大呢?他看不到路怎么辦?”在孩子們的世界里，總是有問不完的為什么?

　　“您為什么能設(shè)計(jì)出這么多深入人心的卡通形象，是怎么想到要設(shè)計(jì)大頭兵形象的?”小記者王茜問道。對(duì)于小記者提出的問題，王峰老師詳細(xì)解釋了大頭兵形象的由來。興趣是最好的老師，自己從小喜歡畫漫畫，而設(shè)計(jì)“大頭兵”也正是出于自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)軍旅題材的喜愛，想用自己的專長來實(shí)現(xiàn)自己的理想。漫畫突出的是滑稽的形象，大大的鋼盔，老式的步槍讓這個(gè)卡通形象更深入人心。不一會(huì)兒，王峰老師就在白板上把大頭兵畫“活”了，現(xiàn)場(chǎng)的小記者們都看得目瞪口呆。小記者白敬軒舉手提出問題：“您好，王峰老師，報(bào)紙每天一篇連載。如果畫不出來怎么辦?”“有壓力才有動(dòng)力，如果畫不出來，報(bào)紙就要開天窗，正因?yàn)橛羞@份責(zé)任，逼著自己也要畫出來。”王峰老師說道。

　　王峰老師告訴孩子們，漫畫是一種夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，可以用直接且搞笑的手法來體現(xiàn)，畫漫畫日記不僅僅是學(xué)習(xí)繪畫技巧，還可以提高自己的寫作能力和思維能力，最重要的是可以鍛煉自己在最短的時(shí)間內(nèi)提煉語言，把事件說清楚。有時(shí)候想象力比知識(shí)更重要，用簡單的圖像記錄規(guī)劃自己的生活，每天一篇漫畫日記，可以鍛煉想象力，把生活中的所見所聞都可以畫下來，作為自己知識(shí)儲(chǔ)備庫和素材庫，這樣寫作文就不怕沒有素材了。

　　活動(dòng)結(jié)束后，小記者們紛紛排隊(duì)購買王峰老師的漫畫合集，并索要簽名，還和王峰老師一起合影留念。小記者張楊婧雪的奶奶感嘆，孩子特別喜歡參加山西晚報(bào)的小記者活動(dòng)，今天的活動(dòng)，孩子既開闊了眼界，還學(xué)會(huì)了用漫畫記錄生活，收獲很大。

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