為加強(qiáng)東西部教育協(xié)作，安龍縣教育局與惠州市仲愷高新區(qū)宣教文衛(wèi)辦聯(lián)合舉辦2021年中小學(xué)(幼兒園)班主任、骨干教師能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。2021年10月17日，在安龍縣第一中學(xué)九峰校區(qū)進(jìn)行了為期一天的高中班主任、骨干教師能力培訓(xùn)的講座。

　　佳“座”有約，受益匪淺。仲愷區(qū)語(yǔ)文教研員曾東英老師以教師版《菊花臺(tái)》引入，讓老師們從幽默的歌詞中引發(fā)思考，接著提出幾點(diǎn)思考，引發(fā)反思，我們?nèi)绾蜗蛘n堂要效率，打造屬于自己的高校課堂。三標(biāo)準(zhǔn)、三量、三動(dòng)和兩個(gè)目標(biāo)是高效課堂的一些本質(zhì)。曾老師從自己的教研調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。她分享到：我們教師研教先要研學(xué)，真正的教師是要教學(xué)生學(xué)，而不是單純地教書(shū)，要樹(shù)立生本意識(shí)。最后，曾老師理論結(jié)合實(shí)際分享了自己的班級(jí)管理和教學(xué)中行之有效的方法。這些范例，讓在座的所有老師加深了對(duì)高考評(píng)價(jià)體系中實(shí)用性考查路徑的理解。

　　專家引領(lǐng)，提升空間。仲愷中學(xué)年級(jí)主任，教務(wù)處副主任趙群祥老師在《落實(shí)促發(fā)展，創(chuàng)新求突破》的講座中，他分享到：第一，目標(biāo)制定，以目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，分層落實(shí)；第二，落實(shí)常規(guī)，一步一腳印，腳踏實(shí)地做好教書(shū)育人工作；第三，創(chuàng)新教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式；第四，結(jié)合貴州高考新政策，談?wù)勗谛赂呖急尘跋�，如何有策略的進(jìn)行教學(xué)。最后，趙群祥說(shuō)，要關(guān)注強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，教師們受益匪淺，他們紛紛表示要學(xué)習(xí)新的教育理念，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，逐漸探索小組合作，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中能提升教學(xué)水平。

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責(zé)編：盧生龍