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什么是教師節(jié)最好的禮物?“謝師節(jié)”怪圈:教師節(jié)=送禮節(jié)?

什么是教師節(jié)最好的禮物?

 春城晚報(bào) 胡強(qiáng)俊 畫

糾結(jié)的教師節(jié)禮物

教師節(jié)定在9月10日,原本是考慮到全國(guó)大中小學(xué)新學(xué)年開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好氣氛。但現(xiàn)在一些地方的教師節(jié)卻變成了讓家長(zhǎng)和老師都很為難的“送禮節(jié)”,原本喚起全社會(huì)尊師重教的日子,卻讓許多家長(zhǎng)生出了對(duì)教師的不滿。

一些專家認(rèn)為,教師節(jié)送禮,污染了教育這方凈土,污染了教師和孩子的心靈,也在一定程度上造成了教育不公平。對(duì)此,全社會(huì)都有必要深刻反思,從根本上剎住送禮“收買”老師的不正之風(fēng)。

教師節(jié)變成“送禮節(jié)”?

“該不該給孩子的老師送禮物?”“別的家長(zhǎng)送,就自己不送,老師會(huì)不會(huì)對(duì)孩子有什么看法?”“送的話,該送什么禮物?”每年9月10日教師節(jié),這些問(wèn)題已成為許多家長(zhǎng)糾結(jié)在心的困惑。

濟(jì)南一家事業(yè)單位朱曉燦的兒子今年3月剛上幼兒園,已經(jīng)給老師送過(guò)兩次禮,最近又預(yù)備下蛋糕卡,準(zhǔn)備教師節(jié)時(shí)給老師送出去。三次開銷共1500元,“過(guò)年還得送,一年光給老師送禮,至少要2000元吧!  >>>點(diǎn)擊詳細(xì)

教師節(jié)=送禮節(jié)?

教師節(jié)來(lái)臨,給老師送禮的話題再成社會(huì)熱點(diǎn)。有人甚至直言教師節(jié)變成了“送禮節(jié)”。

對(duì)教師節(jié)的關(guān)注度在不斷提高,但如果焦點(diǎn)只集中在送禮上,不免讓人遺憾。

尊師重教是中國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。逢年過(guò)節(jié)特別是教師節(jié)來(lái)臨,學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地送上些小禮物,表達(dá)對(duì)教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝,是尊師重教的具體體現(xiàn)。但如果所送物品價(jià)值過(guò)高,甚至是大量金錢,而且夾雜著想獲得教師額外照顧和吃“偏碗飯”的目的,就超出了正常人情交往的界限。不僅會(huì)玷污純潔的師生關(guān)系,還會(huì)對(duì)孩子的價(jià)值觀產(chǎn)生消極影響。

現(xiàn)在的教師一方面要接受嚴(yán)格的考核管理,為提高升學(xué)率而努力,另一方面還要面對(duì)家長(zhǎng)們的期待厚望,壓力不小,擔(dān)子不輕。雖然近年來(lái)教師待遇總體改善,但和巨大付出相比,仍不算高。同時(shí),極個(gè)別教師的不端失范行為通過(guò)媒體報(bào)道被放大,導(dǎo)致教師隊(duì)伍整體形象受損,對(duì)教師群體的誤解增多。在這種情況下,全面客觀地評(píng)價(jià)教師工作,對(duì)教師多一點(diǎn)理解、多一些尊重更顯寶貴。

師生們一起妝點(diǎn)愛(ài)心承諾樹,喜迎教師節(jié)。

我們?cè)撊绾芜^(guò)教師節(jié) 

還有幾天就到教師節(jié)了,究竟給不給老師送禮?不少家長(zhǎng)都在為此糾結(jié)。媒體就“教師節(jié)送禮問(wèn)題”進(jìn)行的調(diào)查顯示,60%的家長(zhǎng)表示曾給老師送過(guò)禮。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),送禮首選是送購(gòu)物卡,有些有錢的家長(zhǎng),甚至直接給教師送汽車。(據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》)

在這樣一種風(fēng)氣中,家長(zhǎng)實(shí)際上陷入了一種“囚徒困境”,其糾結(jié)在于,別的家長(zhǎng)都送了,如果自己不送,則孩子將來(lái)受到歧視怎么辦?老師的地位則相對(duì)主動(dòng),但也不是沒(méi)有糾結(jié);而孩子們則是“游戲”當(dāng)中的最大受害者,他們通過(guò)耳濡目染得出的結(jié)論是:個(gè)人的素質(zhì)、能力、成績(jī)等都不是最重要的,重要的是關(guān)系、金錢。

看起來(lái)熱熱鬧鬧、皆大歡喜的“游戲”,其實(shí)是一個(gè)“三輸”的結(jié)局:家長(zhǎng)們陷入煩惱,平添了負(fù)擔(dān);教師們失去了自己的尊嚴(yán);孩子則受到了錯(cuò)誤的教育,為他們今后的人生之路埋下了隱患。 >>>點(diǎn)擊詳細(xì)

教師節(jié)該給老師送什么禮物?

“理解和尊重”是教師節(jié)最好的禮物

教師節(jié)來(lái)臨之際,給老師送禮的話題再次成為社會(huì)熱點(diǎn)。有網(wǎng)友在做如何給老師送禮的調(diào)查,更有人直言教師節(jié)變成了“送禮節(jié)”。

對(duì)教師節(jié)關(guān)注度的不斷提高體現(xiàn)了尊師重教正日益深入人心,但如果焦點(diǎn)只集中在送禮上則不免讓人遺憾。我們不排除個(gè)別教師在學(xué)生送禮問(wèn)題上存在不正確認(rèn)識(shí),可廣大教師想要的不是學(xué)生和學(xué)長(zhǎng)的禮物,而是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的理解與尊重,政府和社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注與重視。

尊師重教是中國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。逢年過(guò)節(jié)特別是教師節(jié)來(lái)臨,學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地送上些小禮物,表達(dá)對(duì)教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝,既是一種真誠(chéng)的慰問(wèn)答謝,也是尊師重教的具體體現(xiàn)。但如果所送物品價(jià)值過(guò)高,甚至是大量金錢,而且夾雜著想獲得教師額外照顧和吃“偏碗飯”的目的,無(wú)疑就超出了正常人情交往的界限。這不僅會(huì)玷污純潔的師生關(guān)系,還會(huì)對(duì)孩子的價(jià)值觀形成產(chǎn)生消極影響。

客觀而言,現(xiàn)在的教師一方面要接受嚴(yán)格的考核管理,為提高升學(xué)率而努力,另一方面還要面對(duì)家長(zhǎng)們的期待厚望,壓力不小,擔(dān)子不輕。雖然近年來(lái)教師待遇總體改善,但和巨大付出相比仍不算高。同時(shí),由于關(guān)注度高,極個(gè)別教師的不端失范行為通過(guò)媒體報(bào)道被放大,導(dǎo)致教師隊(duì)伍整體形象受損,對(duì)教師群體的誤解增多。在這種情況下,全面客觀地評(píng)價(jià)教師工作,對(duì)教師多一點(diǎn)理解、多一些尊重更顯寶貴。

他們用青春和熱血書寫大愛(ài)師魂

“輪椅”老師用萎縮變形的手講課 堅(jiān)守講臺(tái) 

    任影用萎縮變形的手握著“加長(zhǎng)粉筆”寫板書(9月7日攝)。新華社記者李健

    她坐在輪椅上,萎縮變形的雙手緊緊地握著一只木棍,木棍頂端的注射器里裝著粉筆,她一筆一畫地艱難地在黑板上書寫著。12年來(lái),她就是這樣為孩子們上課,傳授知識(shí),播撒希望。生活完全不能自理的她以輪椅為伴開辦學(xué)校讓更多的孩子能夠圓夢(mèng)。她就是安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)任莊希望小學(xué)的校長(zhǎng)任影。 >>>詳細(xì)

 老師獨(dú)守深山小學(xué)36年 為照顧留守兒童多次拒調(diào)離

肖老師在給學(xué)生燒開水

    在巍巍大巴山深處的萬(wàn)源市白果鄉(xiāng)曹家壩小學(xué),年近6旬的肖遠(yuǎn)義是這里唯一的教師。執(zhí)教以來(lái)的36年,他拒絕了多次調(diào)離機(jī)會(huì),始終獨(dú)自堅(jiān)守在深山里的課堂上,朝夕與留守兒童為伴,用自己的全部青春書寫著偉大的師魂。

2010年最新教師節(jié)祝福語(yǔ)短信大全

1.教授:“如果你們看見女孩子屁股上有草屑,你們應(yīng)該委婉地說(shuō):‘姑娘,你的肩上有草屑!迸畬W(xué)生:“教授,你領(lǐng)帶的拉鏈開了!”

2.有一天某教授突然停止授課對(duì)大家說(shuō):如果坐在中間談天的同學(xué)能像坐在后面玩牌的那樣安靜的話,那么在前面睡覺(jué)的就不會(huì)受干擾了。

3.法律學(xué)校的一次考試:重婚罪的懲罰是什么?回答:兩個(gè)丈母娘。

4.曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,可是我卻沒(méi)有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說(shuō)五個(gè)字:老師,謝謝您!

5.老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺(jué)嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!

6.教師:“你們認(rèn)為要消除家長(zhǎng)與學(xué)生不和的現(xiàn)象最好的辦法是什么?”學(xué)生:“最好的辦法是您在我的學(xué)習(xí)成績(jī)單上全填上滿分!

7.雖然過(guò)了好多年,可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕……

8.科恩想學(xué)心臟外科,去請(qǐng)教奧本教授。教授:“你想過(guò)富裕的生活就應(yīng)當(dāng)學(xué)牙科。人的心臟只有一個(gè),而牙齒卻有32顆!

教師節(jié)即將來(lái)臨,送上你最想對(duì)老師說(shuō)的話

導(dǎo)語(yǔ):9月10日教師節(jié)越來(lái)越近。著名教育家陶行知有言:“在教師手里操縱著幼年人的命運(yùn),便操縱著民族和人類的命運(yùn)!苯處,作為事關(guān)整個(gè)民族文化傳播重任的職業(yè),時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)得到尊重和重視。一個(gè)好的老師能夠改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn),一個(gè)好老師創(chuàng)造的是民族的未來(lái)。

弘揚(yáng)師德,感恩老師,在第26個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,請(qǐng)送給恩師一句你最想說(shuō)的話;作為孩子家長(zhǎng),也歡迎你給老師送上祝福與心里話

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