孝心少年羅光志：邊上學(xué)邊照顧癱瘓母親

肖雄 安俊  

圖為孝心少年羅光志在給癱瘓母親喂飯時(shí)的情景。

   “每天放學(xué)回來(lái)，只要能看見(jiàn)媽媽笑我就不覺(jué)得有多苦。”而就是這樣一句簡(jiǎn)單而平凡的話，讓一個(gè)年僅十歲的布依族少年堅(jiān)持了三年，他一直相信，有一天他的母親還可以重新站起來(lái)。他的孝心，感動(dòng)了他的老師、他的同學(xué)、他身邊的很多人。

    5月24日中午，在羅光志所讀學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，記者來(lái)到羅光志家，進(jìn)門就看見(jiàn)他正在給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H做飯。

    羅光志(又名羅萬(wàn)元)，男，布依族，2004年4月出生，家住貞豐縣珉谷鎮(zhèn)坡旗村這旗組，家里共五口人：父母是本本分分的農(nóng)民，三姊妹同上一所學(xué)校，大姐羅光媛今年讀六年級(jí)，由于成績(jī)優(yōu)異，今年已被興義八中破格錄取，二姐羅光麗和羅光志一個(gè)年級(jí)。

    母親飛來(lái)橫禍，小志悉心照顧

    說(shuō)起小萬(wàn)(羅光志的乳名)，他的母親王茂蓮滿臉淚水無(wú)奈地說(shuō)：“我2011年在外面打工，不幸在施工場(chǎng)地摔傷后，因頸椎神經(jīng)受損，導(dǎo)致身體癱瘓，不能翻身，雙手無(wú)力并失去感覺(jué)，嚴(yán)重的是，下肢也失去了知覺(jué)，就一直癱瘓?jiān)诖玻�生活不能自理，這三年苦了我三個(gè)娃娃啊。”

    羅光志是家里最小的一個(gè)，過(guò)去天真活潑的他，自母親遭遇不幸后，變得沉默少言了，而從小就懂事的他，在母親癱瘓這三年，他什么事都替母親想，什么事都替母親做。

    因?yàn)樨?fù)擔(dān)重，羅光志的父親羅洪仁常年在外干苦力來(lái)維持一家人的開(kāi)支，經(jīng)常不在家，常奔走于貞豐、興仁、安龍打工。父親不在家的時(shí)候，就靠羅光志三姊妹輪流照顧母親。給母親做飯喂飯、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背是羅光志每天要做和必須做的事情。“三個(gè)孩子，雖然小萬(wàn)是男娃娃，可給我翻身、擦洗身子、端屎端尿就他做得多。”羅光志的母親說(shuō)。羅光志就是這樣一個(gè)孩子，一個(gè)看不得自己母親受半點(diǎn)委屈的好孩子，當(dāng)問(wèn)及羅光志照顧母親這三年辛苦不辛苦時(shí)，他說(shuō)：“父親不常在家里，我就是家里唯一的男子漢!”

    窮人家的孩子早當(dāng)家，羅光志生于農(nóng)村家庭，父親常年在外干活，母親癱瘓臥床以來(lái)，小小年紀(jì)的他用稚嫩的雙手悉心照顧母親，為在外奔波的爸爸分憂。農(nóng)忙時(shí)，羅志光盡可能多地為父親分擔(dān)農(nóng)活，做更多的家務(wù)，他擔(dān)糞、運(yùn)糧，干得汗流浹背，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭;冬天，搬煤、上山拾柴、洗衣服，那幼嫩的小手指頭一個(gè)個(gè)被凍得像紅蘿卜一般，又癢又痛，盡管這樣，他在母親面前總是笑嘻嘻的，從沒(méi)有一句怨言。他沒(méi)有鄰居同齡孩子的無(wú)憂無(wú)慮，在他幼嫩的臉上看不到喜悅，而是不應(yīng)有的憂思。羅光志深得寨鄰老幼的夸贊“每次看見(jiàn)別的孩子在外邊玩耍，羅光志一放學(xué)就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛(ài)又心疼啊。”住得離羅光志家最近的鄰居王達(dá)松說(shuō)。

    爸爸不在家的時(shí)候，羅光志就和他母親睡，幫母親翻身子，陪母親聊天……就這樣，日復(fù)一日，小小年紀(jì)的羅志光，三年如一日，把母親照顧得無(wú)微不至。 

    助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

    他只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他普通、平凡、簡(jiǎn)單，盡管生活很苦，他卻自主自立，自強(qiáng)不息，深受老師和同學(xué)喜愛(ài)。

    生活上，羅光志一直崇尚節(jié)約，生活節(jié)儉，從不亂花一分錢，平時(shí)連飲料都不買，把錢用到該用的地方，當(dāng)他知道哪位同學(xué)有困難時(shí)總會(huì)伸出他的手。“有一次課上，我忘了帶作業(yè)本子，他毫不猶豫就把本子送給了我，而我知道，這個(gè)本子一直放在他書包里沒(méi)舍得寫。”羅光志的同學(xué)潘祥衛(wèi)說(shuō)。

    羅光志不僅是班上的勞動(dòng)委員，還是學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督崗成員，組織能力較強(qiáng)，每天他都把班級(jí)衛(wèi)生值日安排得有條不紊，常常把班上的桌凳擺得整整齊齊，并把講桌、黑板擦得干干凈凈。如果值日當(dāng)天值日的同學(xué)有事，只要給他說(shuō)，他都會(huì)幫同學(xué)值日。“有次到我值日，可我拉肚子，肚子實(shí)在痛得厲害，我和他說(shuō)請(qǐng)他幫忙下，他二話不說(shuō)就答應(yīng)了。”他的同學(xué)王恩樂(lè)說(shuō)。對(duì)衛(wèi)生意識(shí)淡薄的同學(xué)他會(huì)動(dòng)之以情講衛(wèi)生的重要性，用心去感觸，用行動(dòng)去帶動(dòng)。在衛(wèi)生管理方面，全班沒(méi)有人不對(duì)他翹大拇指。他代表學(xué)校參加衛(wèi)生檢查，嚴(yán)肅認(rèn)真，從不徇私舞弊，即使檢查到本班衛(wèi)生有瑕疵，也不會(huì)包庇袒護(hù)。在值日中，他常撿到5角、一元、二元不等的錢，但他從不揣腰包，每次都交到值日老師那里，同學(xué)們都稱他為“活雷鋒”。

    勵(lì)志好學(xué)，追夢(mèng)在路上

    羅光志照顧母親和學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，迎難而上。“他的成績(jī)很優(yōu)秀，一直處于年級(jí)前列。只是有時(shí)候上課會(huì)遲到，我們也理解。”羅光志的班主任楊恩學(xué)說(shuō)。

    小小年紀(jì)的羅光志很忙，每天上學(xué)，總是急匆匆來(lái)，放學(xué)后又急匆匆的往家趕，但在學(xué)習(xí)上，從不落后，他有自己的學(xué)習(xí)方法。課上他認(rèn)真聽(tīng)講，課間他把上課時(shí)不懂的知識(shí)拿去問(wèn)上課老師，當(dāng)天消化掉，正是這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他在學(xué)習(xí)上輕松自如。課余間，他還積極參加學(xué)校舉行的各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，平時(shí)，只要有同學(xué)向他尋求幫助時(shí)，他都熱情耐心地解答，主動(dòng)給學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。他對(duì)人有禮貌，每次見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩都行隊(duì)禮，遇著同學(xué)、熟人，他都笑臉相迎，大家常常被他的行動(dòng)感染，“羅光志同學(xué)是我遇到的最刻苦好學(xué)的孩子!”羅光志的語(yǔ)文老師王芳說(shuō)。

   “我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生，能讓母親重新站起來(lái)，然后，我們一家人去旅游!”在問(wèn)羅光志有什么理想時(shí)，羅光志滿懷信心地對(duì)記者說(shuō)。多么純真的話，或許就是個(gè)夢(mèng)想，一直讓這個(gè)僅僅十歲的布依族少年生活在陽(yáng)光里，堅(jiān)持著，努力著、相信著…… 

    后記

    無(wú)論學(xué)習(xí)，還是生活，遇到困難，他不退縮，勇往直前。在羅光志身上，我們看見(jiàn)了當(dāng)代少年的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)生的良好素養(yǎng)。盡管他還是一名小學(xué)生，但他無(wú)疑是當(dāng)代小學(xué)生道德示范的一面旗幟，是更多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年!