6月21日，冊亨縣教育局教研室主任崔艷帶領全縣各小學教務主任、科研主任到冊亨縣實驗小學開展了為期一天的教學教研視導工作。冊亨縣教育局黨組書記、局長潘昌華，教育局黨組成員、縣實驗小學校長張碧才及實驗小學全體中層干部參加活動。

　　本次視導以課堂觀摩、聽取匯報、查閱資料及總結反饋等方式進行。

　　上午，視導團一行首先參觀了實驗小學社團活動，對該校在開設特色社團活動方面取得的成績給予充分的肯定。隨后的見面會上，學校副校長吳興江從學校的辦學理念、目標、校訓、各種管理制度的制定以及德育工作管理等方面為視導團進行詳細的介紹；最后，視導團一行深入課堂，推門聽課；課后，視導團與授課老師們進行了深入而充分地交流，問診課堂，把脈教學，對課堂和教學情況做精準剖析，在肯定老師優(yōu)點的同時，也指出了教學中存在的不足，指導老師們在教學中如何把握重難點，進行有效、高效教學；期間，還參觀了實驗小學特色大課間。

　　下午，視導團一行首先聽取了該校教導主任楊梅作的《自信開放謀發(fā)展 博雅創(chuàng)新勇?lián)�當》及科研室主任張冶文作的《研訓一體促發(fā)展》的專題匯報；兩位主任分別從教學常規(guī)管理、校本教研、特色教學、課題研究、學生成長及近年來學校取得的教育教學成績等角度介紹了學校開展的各項工作;在匯報中始終將實驗小學“儒雅文化”的理念貫穿其中，抓課堂教學核心，抓教材研讀重點，凸顯亮點工作，讓視導團橫向到面、縱向到點地了解學校的教學工作及科研工作。接著，視導團對該校進行了教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容涉及教師的聽課情況、教研活動情況、教案作業(yè)情況、集體備課、五項管理養(yǎng)等相關教學活動，然后進行分組點評工作，對學校的各項工作詳細點評和指導，并提出了建設性意見和針對性建議。隨后，學校校長張碧才對此次活動作表態(tài)性發(fā)言，他表示：實驗小學將把此次視導的反饋，作為發(fā)現(xiàn)不足與提升自我的良好契機，進一步規(guī)范、精細、優(yōu)化常規(guī)管理，提升教育教學常態(tài)標準，夯實學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。最后，冊亨縣教育局黨組書記、局長潘昌華對此次視導活動作總結性發(fā)言，他指出：多年來，實驗小學在教學管理、教育教研、儒雅文化課程體系、教師隊伍建設、經(jīng)典誦讀、校本教學等方面都取得了良好的成績，同時也存在著許多的不足，希望實驗小學以這次視導為契機，進一步優(yōu)化學校管理，提高學校各項工作；各視導團成員也要把此次視導過程中的感悟和思考帶回學校去，帶到工作中去，從而進一步提升我縣的教育教學工作。

　　(李興云)

責編：盧生龍