“前不久我的慢性腸胃炎病發(fā)，到興義市則戎鄉(xiāng)醫(yī)院住院兩個(gè)多月，只是到出院時(shí)，他才去接我回家，要不是我母親照顧我輸液，當(dāng)時(shí)連照顧的人都沒(méi)有一個(gè)啊！在他的心里，學(xué)生就是他的命根子……”在頂效開發(fā)區(qū)樓納村獨(dú)山村民組采訪時(shí)，冷興美又愛(ài)又氣地告訴筆者。

　　冷興美說(shuō)的那個(gè)人，就是她的丈夫，現(xiàn)在在頂效開發(fā)區(qū)樓納小學(xué)任教的方大成，一位普通而又平凡的小學(xué)教師。

　　1957年8月出生的方大成，1977年高中畢業(yè)后，1978年通過(guò)民辦教師考試在原興義縣頂效區(qū)樓納鄉(xiāng)樓納村大寨小學(xué)任教。由于該校教師少，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把三年級(jí)一個(gè)班的所有教學(xué)科目都“包”給了他。面對(duì)每天排得滿滿的課程，家住獨(dú)山村民組、距離學(xué)校有近6公里的方大成，為了有更多的時(shí)間鉆研教材，他索性從家里打起背包，直接搬到學(xué)校住了下來(lái)。每天放學(xué)后，他的一項(xiàng)重要任務(wù)就是輔導(dǎo)差生。1978年9月，他所任教的三年級(jí)，班上有一名叫王萬(wàn)江的學(xué)生，由于貪玩，加上學(xué)習(xí)方法不對(duì)，成績(jī)老是排在全班最后。由于他家就住在學(xué)校附近，每天吃過(guò)晚飯后，方大成就把他叫到自己的寢室里，耐心給他作輔導(dǎo)，引導(dǎo)他用正確的方法學(xué)習(xí)，克服貪玩的不良習(xí)慣，后來(lái)成績(jī)有了明顯的上升。1979年參加全區(qū)選拔考試，他還獲得了同級(jí)語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)。就這樣，方大成吃住都在大寨小學(xué)，一晃就是兩年。

　　由于他工作踏實(shí)，1980年9月，方大成被調(diào)到海蔭小學(xué)。雖然任教學(xué)校變了，但他在大寨小學(xué)的那種兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作作風(fēng)卻依舊沒(méi)變。

　　1985年5月的一天，方大成正在學(xué)校上課，突然一位老師帶信給他，說(shuō)他兒子發(fā)高燒嚴(yán)重，叫他趕快回去送兒子到醫(yī)院。妻子知道丈夫的犟脾氣，雖然帶信去了，但學(xué)校沒(méi)放學(xué)，他是不會(huì)趕回家的，于是自己獨(dú)自背著兒子，到頂效鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)治。果然不出所料，兒子在醫(yī)院把兩瓶液都輸完了，方大成都還沒(méi)趕到。

　　作為一名民辦教師，每年村里發(fā)給的報(bào)酬僅有400斤糧食和60元錢，身為單身漢時(shí)，倒也沒(méi)有什么，沒(méi)吃沒(méi)用了可回家找父母要。但結(jié)婚成家后，僅靠發(fā)的那點(diǎn)錢、物，要養(yǎng)活一個(gè)家，談何容易。但為了學(xué)生，他把家庭的重任全部交給了妻子，一心撲在教育事業(yè)上，以至妻子積勞成疾，1986年患上了嚴(yán)重的慢性腸胃炎。

　　面對(duì)如此低的待遇，許多人都勸他別干了，說(shuō)什么出去打點(diǎn)零工，或在家發(fā)展點(diǎn)種養(yǎng)業(yè)都比教書強(qiáng)，方大成也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)。但一看到山里孩子那渴求知識(shí)的眼神，他的意志又堅(jiān)定了。

　　在采訪中，方大成告訴筆者：“我從小就喜歡教書這個(gè)職業(yè)，讀小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常拿著父親幫我制作的小黑板教寨子里的小娃娃讀書識(shí)字；當(dāng)民辦教師后，我也沒(méi)有奢望過(guò)要有多高的待遇，心里想到只要教起開心，學(xué)生能學(xué)到知識(shí)，我就心滿意足了。”

　　在海蔭小學(xué)工作的18年期間，他所上科目，每年參加區(qū)里的統(tǒng)考，均名列前一、二名，得到了社會(huì)的充分肯定，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，他也因此于1998年1月被轉(zhuǎn)為公辦教師。

　　按照國(guó)家規(guī)定，1998年教育行政部門對(duì)校點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃、布局，海蔭小學(xué)列為拆除范圍。于是，方大成被調(diào)到樓納小學(xué)任教。由于方大成工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他除了上課外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把財(cái)務(wù)工作交給了他。2000年5月上旬，開發(fā)區(qū)召開教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，樓納小學(xué)也組隊(duì)參加，方大成懷揣2000多元的現(xiàn)金和一張有1萬(wàn)多元的單位存折，主要負(fù)責(zé)參賽隊(duì)員的食宿等。有一天去街上為隊(duì)員購(gòu)買洗漱工具時(shí)，被一小偷用刀片將褲包劃破，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，現(xiàn)金和存折才免遭被竊。從那以后，方大成對(duì)錢、物管理更加細(xì)心，處處加以防范，不讓集體經(jīng)濟(jì)遭受損失。2000年，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校的老師們均沒(méi)有到工行辦折辦卡，方大成每月都要到頂效為教師統(tǒng)一取工資，有一次，聽說(shuō)綠蔭村向樓納方向的石板井山坡轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)搶人現(xiàn)象后，有3次到頂效取工資時(shí)，方大成還把妻子叫上，以免遭人“暗算”時(shí)有個(gè)幫手，有個(gè)呼救的人。

　　據(jù)了解，方大成在做出納的6年時(shí)間里，在經(jīng)濟(jì)上從未出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)，也沒(méi)給學(xué)校造成任何損失。在樓納小學(xué)修建教學(xué)樓時(shí)，雖然妻子多病，家里每年花銷很大，但作為出納的他，還主動(dòng)把省吃儉用節(jié)約下來(lái)的7000元借給學(xué)校，幫助學(xué)校緩解資金短缺問(wèn)題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。在四川汶川發(fā)生地震災(zāi)害后，他除了以普通教師身份向?yàn)?zāi)區(qū)捐款100元外，還以一名共產(chǎn)黨員的身份捐特殊黨費(fèi)120元，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛(ài)心。

　　在教育教學(xué)工作中，方大成勤于鉆研，不恥下問(wèn)，經(jīng)常向一些年輕教師請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)上先進(jìn)的教育教學(xué)方法，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，撰寫教研論文，努力提高自己教書育人的本領(lǐng)。

　　方大成既注重教書，更注重育人。2006年，他所上三年級(jí)的學(xué)生狐紹飛，十分調(diào)皮搗蛋，有時(shí)還會(huì)臟話罵人，上課時(shí)不但自己不認(rèn)真聽講，還經(jīng)常影響其他同學(xué)。經(jīng)方大成幾次做思想教育后，狐紹飛終于改變了原來(lái)的不良習(xí)慣。

　　在談起對(duì)方大成有沒(méi)有什么怨言時(shí)，他的妻子說(shuō)：“方大成愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，勝過(guò)愛(ài)家人，我的身體不好，多次到安龍縣龍廣鎮(zhèn)、興義市馬嶺鎮(zhèn)烏拉村和則戎鄉(xiāng)看病，他都沒(méi)有陪我去過(guò)，這么多年來(lái)，也曾抱怨自己怎么會(huì)嫁倒一個(gè)不會(huì)關(guān)心家人的人�。〉�現(xiàn)在已習(xí)慣了他的做法，因?yàn)槲乙怖斫馑�的主要�?zé)任是教好書啊！”

　　三十多年來(lái)，方大成雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，但他能以一顆火熱的心，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著。如今在學(xué)校里，總會(huì)看到他忙碌的身影，他說(shuō)：“三十六行，我還是衷情于這片黑土地。”