1月7日，黔西南州教育科學(xué)研究課題開題儀式在興義市第八中學(xué)舉行。八中于2021年申請的六項課題獲得州教科院立項，同意集中開題，內(nèi)容包含高中化學(xué)、高中英語、高中心理健康等學(xué)科。

　　這六個課題分別是《2019新人教版化學(xué)必修模塊實驗教學(xué)實踐研究》，主持人：梁大釗;《普通高中體驗式生涯教育課例研究——以興義市第八中學(xué)為試點�！�，主持人：古孝薇;《基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培育的人教版高中化學(xué)新舊教材對比研究》，主持人：徐永滇;《基于詞塊理論的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)實踐探究》，主持人：周衛(wèi)蘭;《核心素養(yǎng)目標(biāo)下有效提升高中生英語聽說能力的語音教學(xué)實踐研究》，主持人：肖智鑫;《基于“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”的探究性實驗設(shè)計的案例研究(以一輪復(fù)習(xí)為例)》，主持人：王永鳳。

　　課題指導(dǎo)組專家、興義八中學(xué)科組長張乾輝、王永芳兩位老師到會指導(dǎo)，興義市第八中學(xué)教科處主任陳鵬主持開題儀式，相關(guān)課題主持人及有關(guān)成員參加。

　　在開題儀式上，各課題主持人分別作課題研究開題報告，詳細(xì)匯報了課題提出的背景和意義、文獻綜述、研究的理論依據(jù)、研究目標(biāo)和內(nèi)容以及研究思路和方法、研究步驟和預(yù)期成果、研究的人財物保障等內(nèi)容。

　　在聽取匯報后，課題指導(dǎo)組專家介紹了此次集中開題的基本情況，課題研究的價值意義，對課題研究的定位及可操作性、預(yù)計成果給予了充分肯定，提出了下步課題研究的指導(dǎo)性意見和建議。指導(dǎo)組強調(diào)，課題主持人及成員要加強理論學(xué)習(xí)，在正確的理論指引下開展課題研究。要強化目標(biāo)導(dǎo)向，對課題研究的各項任務(wù)要結(jié)合課題完成時間，倒排完成時間表、明確具體分工，進一步壓實工作職責(zé)，確保課題研究有序、扎實有效。要強化結(jié)果導(dǎo)向，各成員要有集體意識，要朝著課題研究取得最大化成果方向努力，把課題研究取得的成果作為“教育立州”戰(zhàn)略實施的助推器，為學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展做出貢獻。

　　陳鵬在總結(jié)時說，這次課題研究既是教師個人成長的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是全市乃至全州教育高質(zhì)量發(fā)展的需要。希望課題負(fù)責(zé)人能帶領(lǐng)課題組成員潛心研究，提高科研能力，為心理健康教育探索出有效的路徑與方法，助推黔西南州“教育立州”戰(zhàn)略實施。

　　(陳永賢 古孝薇 王亞潔)

責(zé)編：盧生龍