10月28日，貴州省鄉(xiāng)村名師查玉仙工作室第四期研修活動開班儀式暨第一次研修活動在興義市則戎鎮(zhèn)拱橋小學(xué)舉行�；顒佑晒ぷ魇覇�動儀式、示范課和專家講座三部分組成。本次啟動儀式由工作室助理朱艷老師主持。

　　活動在拱橋小學(xué)冷興萬校長的致辭中拉開帷幕。冷校長對工作室寄予了濃濃的期許和殷殷期待，并對工作室建設(shè)提出了兩點(diǎn)要求：一是工作室成員要盯著成長做事情，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，抓住機(jī)遇，在主持人的引領(lǐng)下，不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，借助“名師工作室”的平臺，充分展示自己的教育智慧。二是要盯著目標(biāo)抓落實(shí)，為鄉(xiāng)村教師教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出大家應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　工作室主持人查玉仙老師詳細(xì)介紹了工作室的研修情況，從工作室的研修足記、研修成果和未來發(fā)展三方面作了闡述，明確了工作室的宗旨、目標(biāo)、內(nèi)容及職責(zé)。希望每個(gè)學(xué)員都認(rèn)真制定工作室的自我發(fā)展規(guī)劃，把現(xiàn)在作為一個(gè)起點(diǎn)，用規(guī)劃指引我們前行。隨后，查老師為工作室成員頒發(fā)了證書，與學(xué)員簽訂的學(xué)習(xí)協(xié)議，楊佳佳老師代表11位學(xué)員發(fā)言，表達(dá)了每一位學(xué)員的心聲。“一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)。”加入名師工作室是每位學(xué)員的成才之路。

　　接下來是工作室的示范課展示。本次活動安排了三節(jié)示范課，分別查玉仙老師執(zhí)教的《難忘的潑水節(jié)》、陳發(fā)榮老師執(zhí)教的《精衛(wèi)填�！泛椭芰⑵G老師執(zhí)教的《夏天里的成長》。三位老師的課堂精彩紛呈，各具特色，雖有不足之處，但瑕不掩瑜，三節(jié)課都受到了在場老師的好評。最后，查玉仙老師以《如何在小學(xué)語文中滲透地方傳統(tǒng)文化》為主題作專題講座，啟發(fā)和引導(dǎo)老師們在課堂中滲透傳統(tǒng)文化的思想的方法; 興義民族師范學(xué)院副教授謝玲平站在小學(xué)語文教師的角度，從課題研究的認(rèn)識，課題的選擇與確定，課題研究的方法以及如何撰寫課題研究報(bào)告幾個(gè)方面深入淺出地作了名為《一線教師如何做好課題研究》的講座，為一線教師做課題指明了方向。

　　不忘初心，不負(fù)使命。在未來的工作活動中，查玉仙名師工作室將積極開展理論探討和實(shí)踐研究，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷提升核心成員和廣大科學(xué)教師的教學(xué)科研能力，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，推動科學(xué)學(xué)科建設(shè)，使工作室真正成為黔西南州培養(yǎng)科學(xué)名師的搖籃、助推科學(xué)教育特色的催化器。

　　(朱艷 張宏)

責(zé)編：王湛