近日，中央文明辦公示第七屆全國文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位和第三屆全國文明家庭、文明校園擬命名名單，共有892所學(xué)校作為第三屆全國文明校園擬命名單位。其中，貴州32所學(xué)校入選，興義市第八小學(xué)成為本屆興義市唯一一所上榜學(xué)校。

　　來之不易的榮譽(yù)背后，離不開歷史的積淀和文明風(fēng)氣的培養(yǎng)。有著50余載辦學(xué)歷史的興義市第八小學(xué)，堅(jiān)持“培苗育人，靜待花開”的教育理念，在教學(xué)上春風(fēng)化雨、潤物無聲，在潛移默化中教育學(xué)子奮勇前行，文明的“基因”浸透在師生們的一言一行中。如今，文明之風(fēng)溢滿校園。

　　思政育文明

　　“紅軍長征精神永垂不朽，引領(lǐng)我們少年兒童汲取奮進(jìn)力量，勇敢逐光前行……”在2024年11月24日興義市第八小學(xué)到威舍紅軍村開展“行走的思政課”紅色研學(xué)活動中，孩子們激情澎湃地分享著對紅色文化的深刻感悟。

　　六年級(5)班李陳同學(xué)在活動后心潮難平：“今天參觀紅軍村，看到紅軍用過的草鞋、煤油燈等物品，深受感動，他們用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活。深切體悟到學(xué)校思想道德教育的非凡意義，立志做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生，傳承先輩精神，努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。”

　　興義市第八小學(xué)始終將思想道德建設(shè)擺在教育首位，多維發(fā)力推進(jìn)德育工作，推動愛國主義教育融入課堂、深入人心。

　　“傳承紅色基因，弘揚(yáng)英烈精神”“童心向黨，強(qiáng)國有我”系列主題教育活動如火如荼開展。同時，創(chuàng)新德育方式，把少年宮工作、主題德育、班級文化、文明校園深度融合，聚焦養(yǎng)成教育與基礎(chǔ)文明，提升德育效能。此外，學(xué)校高度重視學(xué)生身心健康，完善心理關(guān)愛幫扶體系，家校社攜手，開展心理、安全、法治教育，為學(xué)生成長保駕護(hù)航。

　　在具體實(shí)踐中，興義市第八小學(xué)開展豐富多彩的活動營造文明氛圍。紅色教育、綠色教育等主題活動繽紛呈現(xiàn)。每年組織學(xué)生到烈士陵園、威舍紅軍村等地開展活動，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。每年以國防日、國慶節(jié)等紀(jì)念日為契機(jī)，開展“童心向黨，強(qiáng)國有我”等活動。通過校園廣播、黑板報等文化陣地充分釋放育人能量。堅(jiān)持“五育并舉”，提升學(xué)生文化素養(yǎng)，“雙減”與“五項(xiàng)管理”扎實(shí)落地，“陽光大課間”盡顯青春活力。開設(shè)書法、蠟染、茶藝、無人機(jī)等30余個社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生特長愛好，助力學(xué)生文明健康成長。同時，打通線上線下育人渠道，線下班級板報等常換常新，線上借助微信公眾號推送文明禮儀、安全等知識，拓展家校師生互動交流空間。緊密結(jié)合教育教學(xué)與學(xué)生生活，創(chuàng)新教育形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，為文明校園建設(shè)注入動力。

　　德育潤文明

　　走進(jìn)興義市第八小學(xué)校園，“老師您好、客人您好……”一聲聲來自學(xué)生的文明問候，如開在校園里的一朵朵文明之花，滿園綻放。

　　“開口講普通話，禮貌用語嘴邊掛；遇見師長問聲好，見到來賓有禮貌；言辭誠懇眼含笑，心懷友愛笑聲繞。”這些既是興義市第八小學(xué)校園文明禮貌的具體體現(xiàn)，更是“校園六禮”德育的直接成果。

　　三年級(5)班班主任徐娜娜介紹：“每周一升旗時間，我們都會為孩子們上思政課，開設(shè)‘時政少年說、榜樣潤童心、紅星閃閃亮’等欄目，著力培養(yǎng)他們講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。用餐時，也會引導(dǎo)孩子們文明用餐、踐行光盤行動。”

　　興義市第八小學(xué)注重師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化育人擔(dān)當(dāng)。持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師師德修養(yǎng)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、活力充沛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。狠抓班子思想教育，2024年，支部書記上黨課6場次，支委及行政班子上思政課44課時，以黨性鑄師魂、以黨風(fēng)帶教風(fēng)，傳播文明聲音、匯集正能量。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升班子管理能力。近年來，組織學(xué)校行政班子到北京育新學(xué)校、貴陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加名校長工作室等學(xué)習(xí)52人次，全面提升教育理念和管理能力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　搭建成長平臺，提升職業(yè)幸福感。有序推進(jìn)“名師工程”，構(gòu)建名師引領(lǐng)、骨干凝聚、學(xué)科帶頭人和青年教學(xué)能手協(xié)同發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”培訓(xùn)策略，加大教師新課標(biāo)、新課程培訓(xùn)力度，全方位提升教師綜合素養(yǎng)與能力。僅2024年，40余名教師外出學(xué)習(xí)，引進(jìn)專家培訓(xùn)10余場。

　　構(gòu)建教師梯隊(duì)，彰顯發(fā)展層次感。著力打造中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)，助推骨干教師持續(xù)成長。實(shí)施教師發(fā)展“優(yōu)師行動”，通過“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶和推進(jìn)“啟航課堂”等五大特色課堂等工程，涌現(xiàn)出一批作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師。如今，學(xué)校有省級黔靈名師1名、市級以上名校長2名、骨干教師和教學(xué)名師58名、名班主任3名，市級以上名師工作室3個，主持及參與州市級教科研課題10余項(xiàng)。

　　環(huán)境展文明

　　興義市第八小學(xué)始建于1968年，學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班45個，教師125名，學(xué)生2307名。前身是原文化路小學(xué)，2018年，政府投入6450萬元進(jìn)行改擴(kuò)建，學(xué)校布局更加合理科學(xué)，如今學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，文化內(nèi)涵獨(dú)具一格。

　　50余年來，學(xué)校成績斐然。學(xué)校曾獲國家基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教育部第三批國防教育特色學(xué)校、貴州省首批勞動示范學(xué)校、省級文明校園、省級安全文明校園、州級“五好”基層黨組織、市先進(jìn)基層黨組織、教育立市先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，為興義市第八小學(xué)新時期的發(fā)展留下寶貴的精神財(cái)富，也為德育工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　漫步興義市第八小學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，校園風(fēng)格別致，這里的每一個教室、每一面墻壁、每一級臺階都承載著文明育人功能。

　　校園內(nèi)1300平方米的儒家文化主題墻，孔子石像居中，兩側(cè)為“仁義禮智信忠孝勇儉廉”文化，彰顯中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。校園內(nèi)懸掛的中國古代名人典故、名家書畫以及學(xué)生創(chuàng)作的作品，起到以文化人、啟智潤心的效果。社會主義核心價值觀和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》入室上墻，行為規(guī)范入腦入心。

　　除主題文化墻、走廊文化、教室文化、臺階文明標(biāo)語等外，還特別增設(shè)亭臺綠化、農(nóng)耕文化特色展區(qū)，在“館、景、墻、廊”的全景式文化景觀中提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

　　初心如炬，文明如詩，潤澤致遠(yuǎn)，奮楫篤行。“全國文明校園將成為我校的一張閃亮名片，文明校園的創(chuàng)建是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和教育教學(xué)工作的關(guān)鍵抓手，也是提升學(xué)校品質(zhì)的重要載體。”校長嚴(yán)昌福說，希望孩子們離開學(xué)校時，帶走的不僅僅是知識和能力，還有高尚的品德、優(yōu)雅的舉止和文明的素質(zhì)。

　　(羅振)

　　責(zé)編：王湛